初入书院,恩师询问写作目标,我悄声而答:流畅表达。
老师画一条条红线点评:语句不通,语言啰嗦,思维跳跃,逻辑混乱,远离主题。
短板多,每句话都有瑕疵,顾不上害羞,抓紧去改。遇有疑惑,不耻下问。
半个月,老师事无巨细地指导,语句渐顺,注重精炼,红线变少,短板渐长。
一个月,写文章,围绕主题,随时给思维接线。短板时而来捣乱,老师发现把它送去禁闭。
两个月,乐读经典,严谨行文,精雕细琢,达成完美,心中暗喜。
三个月,流畅表达,初步实现,闯关成功。目标升级,入驻书院系统:文以载道,度人度己。
一期毕业时,师友送来写作锦囊:(优点总结)善于煽情,重情敏感,文字幽默,敢于尝试。
女神留下“清心咒”:不受制于长短板,即使形成风格,也要学会破执。
现已发现,写作效率低,虽然是精雕细琢,消耗大。找到治病良方,语言精炼,思维专注。发现问题积极解决是我的优点。
短板时有反复,与之共存,扬长避短是智慧,短板加长,长板加固是能力。
优缺点齐聚,人之本色;长短板相宜,文字鲜活。
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