在2009年，印度出了一部片子《三傻大闹宝莱坞》，主角阿米尔汗片也因为本片被广大中国网友熟知，后来又拍摄了一部部神作。片中所呈现的教育现状对于我们受过中国式教育的学生来说无比熟悉。
看完电影，很多人可能会羡慕兰彻，因为他是一个人生赢家，不论是爱情，友情还是事业生活都是如此。更重要的是因为他找到了他一生热爱的东西，那就是机械，他愿意花所有的时间和精力去学习机械。他并不会感觉到疲倦，相反他享科学的乐趣，所以他是幸福的。
与之形成对比的就是查尔图，在外人眼里，他就是典型的书呆子形象，不知道为什么要学，只会拼命学习；对于知识，也只会强行记忆，不求任何理解。
在电影中查尔图也成为被愚弄和嘲笑的对象，比如在校长和教育部长面前背诵那种让大家哄堂大笑的文章，更具有讽刺意味的是他本身却没有意识到错误。
如果让影迷来评断，那么兰彻代表的是素质教育，提倡要关注个人的兴趣，而查尔图代表的是应试教育，一切以考试为重。我们总是提倡前者，反对后者。而后者代表的教育模式至今也成为不少人口诛笔伐的对象，而后者培养出来的人一般也不会受到社会大众的尊重。
在影视作品中，就有这样一个主线，那就是追求梦想永远是光明伟大正确的，永远都会有一个美好的结局，永远是值得鼓舞的。相反，那些迫于现实放弃理想，追随主流大众的人都是被人所不齿的，都是错误的。在电影中就是如此，将兰彻和查尔图这两种人极端化，在现实生活中这两种人都极其稀少。
周星驰的电影《功夫足球》有一句著名的台词，人如果没有梦想，那和咸鱼有什么区别呢？但是却不知道梦想对于很多人是很奢侈的。
电影中兰彻这种人在社会中所占的比例毕竟是极其少数的，能够找到自己一生热爱的东西并愿意奋斗终生，这不仅有个人的天赋水平，还有周围环境的眷顾。兰彻之所以能够不顾一切的爱好机械，在很大程度上也是源于自己在一个富裕的家庭，父亲月收入有2500万卢比。
而更多的人的状态应该是查尔图似的，穷其一生也没有找到自己真正感兴趣的事，他们是芸芸众生的一份子，微不足道，迫于生计从事着自己不感兴趣的工作，只是想是苟且的过自己的一生，他们没有勇气去追寻自己心中的挚爱，因为寻找是需要付出代价的，而这样的代价他们可能承担不起。他们不知道做什么是最正确的，但是他们知道做什么是最不差的，最稳定的，这些都只是个人选择的不同，没有所谓的对错是非之分。
或许他们不能达到向兰彻一样的成功，但是他的状态至少是向上奋斗的，虽然这条道路不是最合适和最好的，但是却是最不差的，这种人虽然没有兴趣但是至少努力，虽然被人嘲笑但是不会放弃，他们不要求为世界的真理和科学献身，只需要能够养活自己和自己的家庭就心满意足了。
我们不能奢求他们，毕竟每个人在这个社会生存都是不容易的，能够活下去就已经付出了全部的精力，为什么还能要求去奢谈梦想呢？
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