最后一个周二

按照惯例，每个周二的下午都要参加市里或者是区里的教研活动。这周，我没有去，我想多陪陪孩子们，也想充分利用考试前的时间查漏补缺。

今天做了古诗文的基础测试，成绩不太理想。孩子们出错的不少，理解僵化的问题依然存在。我有些沮丧。

另外做了两篇微写作，孩子们下笔的速度上来了，以前畏手畏脚的现象减少了，但是又出现了新的问题，对于题干把握不清楚，写出来的答案丢三落四。

两个问题都让我有些焦虑，不过还好，我没有责怪他们，而是和他们一起想办法。解决问题的时候，我们更像是一个平等的讨论组，我更喜欢这种感觉。

连续这几天我都把自己安排得满满当当，不容有一丝差池。事情一件接着一件，一旦打乱节奏，后面的就堆在一起，无法收拾。所以每每出现一个临时的事情，我就更加焦虑，烦躁不安。好在这是最后一周，再不休息，就要疯掉了。我知道这个状态不太好，可我没有能力改变。

结果零零碎碎的事情总是打断我，最要命的是我完全忘记了山西教育出版社的约稿，要出一份改版的“中考指导”的样张。谋篇布局的事情我向来不擅长，现在要重新编写全书的体例，心里很发愁。不知道该从何做起，又不愿意随便找一本类似的书敷衍。

这件事情压在我的心头，搞得我闷闷不乐。

晚上回家，强打精神也不愿意干活。我必须重新调整自己，不做心理调适，是断然完不成这么多的任务的。于是列了所有要做的事情的条目，排出了轻重缓急，终于意识到问题的症结就在那个“样张”上。有一万个理由不想做，可是不行，已经答应编辑了。于是降低对自己的要求，大不了跟编辑提出不参与编写了，反正也要搭进去暑假的一个月。实在不行就推掉。这么一想，轻松了不少。后面的事情也就能依次完成了。

人的情绪就是这样，所有情绪的产生都有一个由头，只要找到就好办。找到症结也不是要压抑，得告诉自己，这种情绪的产生是合理的。接受了坏情绪，坏情绪也就没有那么糟糕了。就像今天下班的时候的天气，我站在马路牙子上等老公的时候，乌云密布，电闪雷鸣，一把小伞已经被刮得快撑不住了。可是怎么办？车还没有来，回学校也没有意义。风雨之下，撑着伞熬一会儿，也就过去了。等坐上车拐到滨河路上的时候，我看见了彩虹。

晚上好多孩子发来自己写的小练笔让我点评，这几天他们还愿意这样努力，还愿意动手解决问题，真为他们骄傲。

无论怎样的年纪，遇到自己真正在意的事情，还是不淡定。

最后一个周二