文字\丹老师
时间:十一月的第一天,凌晨。
翻看九月最后一天的日更,有了新的感触。我更愿意把这个金秋的十月,称之为:奋进十月。
10月3号【丹老师读书心得】不易也易的“轻松”
10月6号【丹老师治班之道】与你一同修渡
10月8号【丹老师札记】小石榴 大智慧
10月11号【丹老师札记】谁的青春没有“差评”
10月15号【丹老师札记】一字之智
10月19号【丹老师每周一招】“张弛有度”乃大智
10月20号【丹老师每周一招】“张弛有度”乃大智
10月22号【丹老师反思】于永正《草》课例研讨延伸
10月25号【丹老师每周一招】通向内心的风景
10月27号【丹老师反思】美的链接之解词遇见朗读
10月30号【丹老师生活】这样哄睡,你中招了吗
(我的公众号“丹心赤忱”,10月份共发11篇文章。给自己的规划中平均每周更新两篇,我在坚持着。)
9月4号开始坚持“简书”每日更新,到今天第58天,我没有间断,挑战自己的365天。
9月10日开始,坚持“党玲芬小组”每日阅读汇报,到现在第52天,我在坚持。
研读于永正老师的课例过程中,在10月份担任了两次课例研讨的主持工作,参与了两次课例研讨。
加入了焦校长的“班主任成长共同体”团队,【每周一招】持续更新。班主任动力系统,实践并书写着那些美好的故事。
回顾十月份的工作和个人专业成长,多了一份从容,向上的力量时刻在驱动,在不知不觉中,自己已经坚持了这么多。我的思考也逐渐开始有了明确的分类,摸索门道的路上,似乎也看到了些许轮廓。还需更深入地潜入。
习惯,有时候真的很可怕,当她成为你生命的一部分时,一切都变得顺其自然了。稳稳的成长,这样一个过程,就是在浩瀚无边的寂静中,追随着心中那束光芒在不断的前行。
把自己努力成一个有思考能力的人,影射给我的那帮孩子们,成为真正的善思者,行动者。
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