(一)玫瑰玫瑰,伤我心扉
坐在阳光充足的窗边,男孩眯着眼看着右前方的女孩,放佛要将那个背影像刻痕一样定在脑海里。阳光中的灰尘随着微风轻舞,讲台上的老师随着时钟在走走转转。
太阳升起又落下。北操场的白天越来越长,后黑板倒计的数字越来越小。
高三——幼稚地意味着自己已经成熟的年龄。男孩开始接触圣经,是通过女孩。有一次,男孩读到了圣经里的一句话:可是人如果认为自己不宜保持独身,又过了年华方盛的时期,认为应该结婚,就可以随自己的心愿去做。(林前7:36)
嗳!怎么这么说,男孩有点愣住了——从小学开始就追女孩子、胡乱地用玫瑰的花语“我爱你”表白、总是被拒且高三仍不能死心的男孩有点丈二和尚摸不着头脑了。朦朦胧胧的,男孩好像触摸到什么,就在那,又说不清。彼时的他并未对圣经产生多大的信心,不过,潜意识里有个声音在回荡:听话,准没错。
这个时期的男孩,对于爱情的看法就是一朵玫瑰——妖娆款款的芬芳,冷光微微的花刺。
玫瑰玫瑰,伤我心扉。
(二)薰衣之草,等待便好
高三以前,男孩心里经常思量的是——只要给我一个机会,我就可以叩响女生的心门。
高考后,不知道为什么,他开始觉得,对于爱情——不必强求,只愿合适。
时间从每个人的生命中流过,留下或悲或喜的痕迹。男孩的心里也有这样一条悲喜的河。他和以前的好友聊天,说:其实我们对自己的提升已经有一个附加作用了——那就是同时也筛选了你可能会相遇、相识、相爱的人。打个比方,在概率上来看,你大学时碰到的女孩肯定比高中时与你相配的可能性更大——不论是在人数还是契合度上。再打个比方,两个人一起挑着一个担子,如果其中一个人变高了,那么,对于两个人来说都是件苦事。圣经把夫妻之间的关系比作同负一轭,大家又都说不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓。所以,在自己的性格、人格等方面还未完全固定的时候,嘴里说的我会娶你、我们会永远在一起之类的话语都是在——耍流氓!
对了,男孩女孩后来进了同一所大学。两人偶尔一起吃饭、一起去图书馆。日子久了,男孩发现了一个细节,女孩身上的味道是“蓝月亮”薰衣草的,文具盒上面的图案也是薰衣草,就连一件长长的连衣裙也是——紫色的花从脚踝蔓延而上……
有一天,男孩忍不住:“你喜欢薰衣草?”
“嗯,是的。”
“为什么?”
“有一部分原因是因为她的花语,以及雅歌3:5,自己去查吧。”
男孩回到寝室后,翻开圣经,看到了这样的话:耶路撒冷的女子啊,我要你们指着羚羊野鹿起誓:不要唤起我的爱情,不要挑动它,听其自然吧。
男孩笑了。他们想的一样,不怕去爱,只怕错爱。
薰衣之草,等待便好。
(三)百合之白,方能白头
再后来,他们在岁月的流逝中收获很多,包括对彼此的了解。
再后来,他们在朋友的称呼之前分别加了一“男”一“女”。
在他们确定关系之前,女孩给男孩写过一封信,信中有一个问题:
雅歌8:6写道,请把我如印盖在你心上,如印盖在你臂上,因为爱像死亡一样顽强,这种要求专一的爱,像坟墓一样坚决。
这样的爱,你怕了吗?
然后,第二天,男孩就带着一束百合出现在女生面前,在你面前,我一直会像这束百合花一样纯白,就算是灰尘,也不遮掩。
后来,他对已经年迈的她说,老婆子,还记得那束百合吗?百合有一个花语,是永不磨灭的爱。永不的意思呢,就是一直都会爱。然后,他们咧着没有牙齿的嘴笑了,中间她还为笑岔气的他轻轻拍了背。
百合之白,方能白头。
(情节虚构,若有雷同,那就……啊,好巧。)
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