小男孩

都说现在的孩子学习压力大，不论是小学、中学还是幼儿园，孩子这也要学那也要学，家长成对孩子成长的焦虑情绪，在社会大这个大环境下变得放大再放大。

现实太残酷，于是把一切的希望都寄托在孩子身上。于是，孩子们那小小的身板，肩负起了大人们伟大的梦想。

可是，我要说的这个小男孩，并不是我刚才所说的那些孩子中的一员。他们，来自祖国西部的大山深处，来到这经济发达的南方，父母在工厂打工，每天16小时双班制，很少有时间照顾孩子；住的是最简陋的出租房，在这个高楼林立、别墅成群的城市，本地人称这个的房子为“猪舍”，可想而知，小男孩是在怎样的环境里学习、成长。

城市生活

但是，无论生活多么艰难，对孩子的期望，每一个大人都是一样的，他们都想把自己认为最好的给孩子。

小男孩的父母也是一样的，他们努力的工作，说到底，就是希望孩子将来能在这个城市成家、立足。

第一次见到这个小男孩，他脸色白净，眼睛有神，衣服虽然不是名牌，但也算是时尚。只是靠近了再多看这个孩子，头发有点泛黄，是我们想象中的“黄毛丫头”类的。衣服和裤子，并不是特别干净，袖口和膝盖处，可以见到明显的灰尘污渍。

小男孩见到我时总是笑嘻嘻的，脸上显得特别和善，好几次见到我时，总是凑上来跟我说：

“老师，要我做什么事吗？”

一开始我觉得特别奇怪，我又没有什么事会需要小孩子来帮助。但是，一次又一次，说得多了，我也在想，是不是应该让他帮我做点事。于是有一次，他又凑上来跟我说时，我让他帮我把桌子擦一擦，整理整理。

其实，小男孩的成绩并不是很好，甚至有老师反应，说他连上课都听不懂，有时甚至上着上着就眯起眼睛打瞌睡了，作业也错得只有抄别人作业才能完整，真是拿他没有办法。

但是，在我的课上倒是挺有精神的。也许是因为他经常向我要任务的缘故，上课的时候我经常注意到他，只要他一举手，就叫他回答问题——虽然有时候回答地语无伦次，但依然笑着表扬了他。

温暖的期待

小男孩擦桌子，跟他的学习成绩其实是有的一比，不是擦得很湿嗒嗒，就是没有擦到位，桌上像是开了花，横一条，竖一条，看着让人直叹气。有时擦得不是时候，干干净净地，他来擦了，到处是粉笔灰，他却没有看见。

这些事情，平时都是我自己顺手解决了，但自从交给他任务以后，我也开始把这事当成了他的工作。是工作就会有评价，就会有做得好做不好的想法，一段时间下来，看他这么不认真的样子，想想还是算了，告诉他好好学习，这事不用再干了。

可是，过了一段时间，他又开始凑上来跟我要任务了，同样一句话：

“老师，要我做什么事吗？”看着他那期待的样子，我不知道说什么好。好多次，我笑一笑，摇摇头，告诉他不用了，好好做作业，老师的事老师自己做。

温暖

但是，小男孩却一直没有放弃，只要逮到机会，就凑上来问我要他做什么事。看着他那坚持的样子，职业的敏感告诉我，孩子是想通过做事得到老师的认可。他成绩那么差，也许，在他的整个学习生活中，都没有体会到老师的赞许和认可，帮老师做点事，得到老师的表扬，对他来说，是多么的珍贵啊。

每一个孩子，都值得被温暖的对待。无论成绩优良，孩子迫切想被认可的需求是积极向上的，而且他那一次又一次真诚的请求，在情感上，早已被我认可：小男孩的每一次请求，都是温暖的，让人心动的。

既然这样，我为什么不能温暖一回呢？我相信，小男孩一定能帮我把事情做得漂漂亮亮的。

相信期待，相信成长，相信这个温暖的孩子！