对自己所教学科要建构,这是校长在多次会上提到的词语。
啥是建构呢?我也查了查
建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。
建构主义的提出有着深刻的思想渊源,它具有迥异于传统的学习理论和教学思想,对教学设计具有重要指导价值。
我的理解是工作要有计划,要格局大一点,要站的高一点。整体把握全局。
不理解,慢慢试着理解,阅历少,经验少,读书也少,慢慢改变自己
对自己所教学科要建构,这是校长在多次会上提到的词语。
啥是建构呢?我也查了查
建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。
建构主义的提出有着深刻的思想渊源,它具有迥异于传统的学习理论和教学思想,对教学设计具有重要指导价值。
我的理解是工作要有计划,要格局大一点,要站的高一点。整体把握全局。
不理解,慢慢试着理解,阅历少,经验少,读书也少,慢慢改变自己
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