《银河补习班》里，我赞同和不赞同的观点

《银河补习班》是一部讲述父子亲情和反思教育制度的电影。工程师马皓文（邓超饰）设计的东沛大桥还没启用就倒塌了（实际上是被人陷害），陷入了牢狱之灾，老婆带着孩子另嫁他人。七年后出狱，儿子马飞已经上初一，并且成了问题少年，成绩全班倒数第一，教导主任计划开除他。马皓文和教导主任打赌，初一结束时让马飞成为年级前十，做不到再开除，教导主任同意了。马皓文按照自己的教育方法教育马飞（美其名曰上的是“银河补习班”），马飞最后不但成功留在学校，而且在以后的日子里，成为全校最优秀的学生，后又成为国家航天员……

电影有时让人泪目，有时让人爆笑（比如马飞继父的一些情节着实让人忍俊不禁），有时又让人不解，甚至让人觉得尴尬（比如教导主任的塑造太过了），不过总体来说，不失为一部可以看的电影。

说电影里我赞同和不赞同的几个观点。

1.应试教育到底好不好？

在现阶段，应试教育没有那么好，也没有电影表述的那么坏。电影中，教导主任明显被妖魔化了，而且用一个很极端的例子（一个学生从小顺风顺水，成为全省状元，却因为上大学后遭遇挫折而跳楼）来否定应试教育，说服力不够。同时，影片中提倡的素质教育，就是在草地上感受自然、给孩子买电脑（那时候电脑很贵）、带着孩子去看航展等等，且不说这些有没有效果，即使有效果，一般家庭也承受不起呀。

2.学习应该是要终身进行的事业。

电影中表达的这一点我还是很认同的。很多中学都有高考前后撕书从楼上往下扔的惯例，似乎高考后就解放了。中学老师也总是教导我们上了大学想干嘛就干嘛。我感觉这是一种错误的教育，上大学人生也才刚刚开始，以后需要学习的知识和技能多着呢。应该在高中养成的良好学习习惯，并保持到大学、甚至终身。而不是人为地割裂中学和大学，从而导致很多人一上大学就不努力了。

3.学习要以课本为主。

书中有一个情节是马皓文把马飞的练习册都扔了，让他只看课本。这样有些过火，必要的练习还是得有的。但我同意学习要以课本为主。记得初中的时候，老师教导我们反复看课本，我也是这么干的，除了做配套的练习册，一有时间就反复看课本，以至于一段话在课本的哪个角落都门清，自然掌握的也彻底，考试分数也高。