传递爱，传播爱，爱在五月——听吴校长《爱的五月，我们一起走过》有

今晚的德育心理课程迎来第六讲，是吴虹校长为大家分享。每次听吴校长的分享，总是有诸多感受由心而发。不止今天的课程，在许多次课程结束后的点评中，吴校长总给大家带来满满的收获和助力。有时触发自己的深思，有时竟是不自主的热泪盈眶，她的语言总能穿透铠甲包裹的心房，拨动心底最柔软的琴弦。

在长达近两个小时的课程中，吴校长从乡村孩子的不远十几公里的跋涉上学谈起，让我们看到求知若渴的乡村孩子艰辛的上学路途，由衷为他们心酸和钦佩。为这些求知若渴，不畏艰难险阻的孩子点赞。

他们意志坚强，不畏艰辛，好学求知，每一次都迈出了强劲的步伐，在漫长的路途上追寻着自己心中美好的梦想。

我难以想象那条黄土铺就、悬崖绝壁在旁的蜿蜒小路，大约那不能称之为路，既无一路风景可赏，也无人来人往的繁盛，它只是孩子们求学时必经的羊肠之道，危险、冷漠而遥远。

我生在市区中，最远的路途也不过是求学之路，远离家乡坐上火车奔赴更加繁华的大都市。在大学里，拓宽了眼界，接触到更多新鲜的知识，这条求学之路是幸福的、幸运的、甜蜜的、充满憧憬的自由之路。

而那个画面中，深山中的孩子，那么不起眼，若是不仔细看真的就被黄褐色的大地掩埋在其中了。多么令人深思的求学之路，多么发人深省的求学之路，应当陪伴他们一起走过这条漫长的道路，与他们一起在意志的磨砺中成长得更加茁壮自信。

互加计划助力乡村教育，让每一个乡村孩子都能受到良好的教育，这是互加计划的初衷，也是每一位乡村教师的初心，我为处在这样一个大爱无疆的群体中而感到骄傲与自豪。

我愿意付出自己的一份微薄之力，助力我们的乡村教育；同时我也会精进自己的教育教学技艺，教好书育好人，不辜负教师这一光荣的称号。

在吴校长的讲述中，我深感她对每一个孩子的拳拳爱心，她说的对，每一个孩子都是好学的，积极向上的，他们需要我们老师、班主任的关注和关爱，他们需要我们的理解和宽容，他们需要我们的鼓励与表扬，每一个孩子都有自我成长的需要，就看我们老师抱着何种的态度和耐心来对待。是的，不要吝啬我们的微笑，不要推卸我们的责任，与他们的每一天都应该是充实的、饱满的。多多看到每一个孩子身上的闪光点，他们都有着自己独特的性格和所长。尺有所短，而寸有所长，我们的教育不是整齐划一的军事训练，自然每个孩子都有着自己旗帜鲜明的特点，尊重他们，爱护他们，这是我们教师的职责所在，也是吴校长赢得学生喜爱和敬重的原因。

五月，是爱的季节，跟随着互加的号召一起行动起来。用心尽心，努力尽力，开展好我们的体验式班队活动，使得每个孩子都能从中获得自己的感悟和收获，逐步成长起来，成为自己所喜爱的模样。

这是我们身负教育的重任，也是我们身为教师的幸福之处。

传递爱，传播爱，爱在五月——听吴校长《爱的五月，我们一起走过》有感