春日的阳光朗照下,漫步在大街上,可总感觉背后有那多哀怨的影子,耳边总回荡着一阵阵回声:
爸爸、妈妈，你们在哪儿啊？不要工作啦，快快回家吧，我需要你们的陪伴！
爸爸、妈妈不要上什么音乐特长班，我不要做那么多课外习题，我要自由！
爸爸、妈妈，不要对我太高的期望，我受不了了…………
“可怜天下父母心。”“望子成龙、望女成凤”，这是天下父母急切盼望的心愿。父母把所有的希望都寄托在孩子的身上，一味地认为自己所做的一切都是为了孩子好，希望孩子成材心切：搞题海战术、施重压……八面来风，但往往忽略了关键性问题：孩子的“身心健康”。
“十年树木，百年树人。”如何使这爱的种子向良好的态势发芽，健康成长呢？----这是一个发人深思的问题，又是天下父母值得关注和探讨的社会话题。
下面我来观看一幕教育小片断：
一次，领着儿子上街，见路边围了一群人。一个高中生模样的男孩跪在那儿来回磕头，他前面的纸上陈述着极其令人心酸的遭遇。我暗暗叹了一口气：年纪轻轻的，干什么不好，偏偏在这大街上招摇撞骗，便准备拉儿子走。不料儿子挣托了我的手，跟妻子要了两元钱，在旁人的惊愕中，把钱轻轻放进了男孩面前的茶缸中。望着儿子满脸的灿烂，我没有责怪儿子，反而夸奖了他几句，尽管我知道那压根儿就是一个骗局。“火眼金睛”，可以等到儿子再大一些锤炼，但爱的发芽不是一朝一夕的功夫，那是儿子一颗纯洁的童心啊！……
看！这就是父母对孩子家庭教育的艺术魅力之所在：把孩子当“孩子”看。
其实，在我们传统的教育中——不论是学校教育还是家庭教育，尤其对孩子的教育，都往往过分的“成人化”、“简单化”了。我们不是把孩子当成“孩子”去教育；我们不是按照“孩子教育”的规律去教育我们的孩子，我们往往是把成人世界里所见到的或所接触到的方法和套路，生搬硬套到我们的孩子教育中，我们不去也不愿花费心思去琢磨孩子的心智规律和特点。我们懒得花费精力去思考解决问题的策略和方法，我们往往是把他们当成和我们一样，甚至把他们当成比我们还要“成人”的成人去培养，去塑造甚至去雕刻。可是，孩子毕竟是孩子，因此我们家庭教育往往还没有开始就已注定了失败的命运。
孩子的健康成长（包括身体和心理的健康），是有规律的。谁悖逆规律去办事，那只能算是揠苗助长，终究是要爱到惩罚的——这就是科学的力量。家庭的教育尤其如此。
孩子在学习上无论成绩如何，只要问心无愧，尽了自己的最大努力就行，但在思想品德上，一定要争取做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离低级趣味的人。因此，我向天下父母呼吁：注重孩子教育策略和方法，让你们“爱的种子”在阳光下发芽，健康成长！！
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