“如果你是一位从来没有经历过痛苦时光的教师，或者有过却不以为然，本书就不适合你了。本书适合这些教师：他们体验过快乐和通过的时日，而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源起所爱；本书适合这些教师：他们不愿意把自己的心肠变硬，因为他们热爱学生，热爱学习，热爱教学生涯。”
这段话是帕克.帕尔默的《教学勇气》导言中的一段话。看到这段话，我觉得自己是适合看这本书的，因为我经过痛苦时光，也想让孩子在我这里能有所收获。
在11年毕业后，就从大学进入了小学。从一开始的进班的兵荒马乱到游刃有余。可当那一年，我上完课推开办公室的门，突然感觉这样的生活不是我想要。这样的生活是下课了追剧，追完剧了再讨论讨论。也因为其他的原因，我辞职了。
过了一个暑假，我在新的学校重新开始。在这个学校里，身为新老师，又压力；带个新班，有压力；家长质疑声不断，有压力……多少次，我躲在厕所里偷偷哭。可能我还是一个能面对困难的人，找对策，不停学习。整整一年，这个痛苦才慢慢消失，因为我成长了。对环境的熟悉，经验的积累，读书带来的成长等等让我摆脱了这些痛苦，也让我成为更专业老师。
作者说痛苦过的老师适合读这本书，我很期待这本书，期待能带给我改变。
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