受新型冠状病毒的影响，这个寒假特别长，不过虽然时间长，对我来说却一点也不轻松。毕竟“停课不停学”并不仅仅只是一个口号而已，对我对学生来说都是一场挑战。从2月10号到现在，“停课不停学”已经开展了一个月，我主要从预习、批改作业、指导学生学习几个方面来进行的。
首先是预习工作。2月10号我们未能如期开学，学校领导要求我们做好线上教育。因为当时并不知道什么时候开学，我便准备了两个单元的预习准备。一开始，我把所有的预习资料都发到群里，但是农村地区的家长对学生群的关注度太低了，而且群里经常要进行各种统计，我发的预习内容很快就被其他人的消息遮住。发到群文件又有很多家长不会操作。第一课《春夏秋冬》的预习并不理想。于是从第二课开始，我采用了美篇的方式安排预习内容。在每一篇美篇里我首先提出预习要求，如熟读课文五遍，拼读生字条，书写生字等。然后再把电子课本和从网上找到的相关微课视频放在后面，方便学生学习。为了方便学生练习书写生字，每一课的生字我都录了相关视频，讲清楚笔顺、书写重点，同时演示一些常见错误，给学生更直观的认知。(未完待续)
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本文标题：停课不停学，我们共进步
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