1. 拔牙记
文/野川中学102班 张晓露
今天上午，妈妈带我来到牙科诊所拔牙。之前，医生阿姨就说，如果想要矫正好牙齿就得先拔两颗牙；先拔一颗然后过几天再拔第二颗。今天我们是来拔第一颗牙的。 排在我前面的还有人，我和妈妈先坐在等候椅上等待。我看着躺在牙椅上拔牙的一个老爷爷，真的是毫不畏惧，好似还一副享受的样子。“天啊，这多疼呢……”我缩在椅子边上自言自语道。被医生阿姨听到，又朝我笑了起来：“不拔没法矫正呀，你想想拔了不就更漂亮了？”妈妈也在一旁劝我。我内心很是纠结：不拔没法矫正，但拔牙又太疼……终于，爱美之心终究战胜恐惧。我一颤一颤地走向牙椅，躺下、卸掉眼镜、戴上一次性围兜（以防衣服上弄到污物）。我再次看了看那些拔牙工具，胆战心惊，躺在牙椅上发抖；周围一片寂静，只听“砰砰砰”的急促心跳，这也许就是暴风雨前的宁静吧！
“放轻松，没事啊。”只见阿姨拿出一次性麻醉注射器，向我牙龈处刺去，这是为了拔牙时减少些疼痛，可是很有必要的！针管刚刺入牙龈我就叫起来：“啊――阿姨，有点疼！”阿姨手里动作不停，但还是安慰我：“没事，很快就不疼了。”果然，随后便没了感觉。麻醉上完，接着要用牙挺，牙镜来松牙。打了麻药的牙并不疼，阿姨问我时，我坚定地用手摆摆表示不疼。
麻醉牙，松牙都完成了，我挺过来了！！！最后就是拔了，我的噩梦要来了！天哪！我内心害怕极了，用手狠狠地扯着裤子，手心直冒汗！
牙钳！拔牙的牙钳！我看到后不敢睁眼，脑海中浮现出平日里爸爸拿虎头钳卯足劲剪铁丝的场面，今天的我就如那铁丝，接受牙钳的整治。我多么想逃离这儿，手心攥的都是汗。阿姨见状，鼓励我说：“离成功还有一步之遥，况且上着麻药不疼，加油！”我内心也多遍鼓励自己：“中学生要勇敢，有担当，不能被这点事就吓倒……”只听，“吱吱吱”，牙钳在我嘴中“肆意摇曳”，我就如那铁丝，只能顺由其摆动。我生怕口中的牙齿被连动的都要掉下来，正当我想“任由摆布”时，阿姨已经从我嘴中拔出了牙，我悬着的心终于掉了下来，我长呼了口气，噩梦终于结束了！！！
我走下牙椅，半边的嘴唇都是无知觉的，阿姨问我“是不是不疼？”我强行点了点，阿姨夸我很勇敢，我笑了笑。这真的出乎我的意料之外，我战胜了恐惧！战胜了可怕的牙钳！战胜了我自己！等到牙龈不流血后我和妈妈就回家了。
过了几个小时，麻醉的药效完了，我的牙开始疼了起来，我一脸愁苦地坐在沙发上，牙一阵一阵的痛，一点也不想张嘴。我想象着以后吃饭，发背诵视频……天啊，以后该怎么办？况且还有一颗牙呢！！！
为了转移注意力，我拿起桌上的《钢铁是怎样炼成的》读起今天的章节。其中的保尔•柯察金面对狱中的审问拷打丝毫不畏惧，难道我不应该向他学习吗？
逆流而上，愈挫愈勇！经历了第一次拔牙，我应变得更勇敢，争取在第二次拔牙时不叫疼！
【师评】这次拔牙对小作者可谓印象深刻，拔牙前的忐忑与犹豫，拔牙时的紧张，拔牙后的自我安慰都生动地表现在了作文中，拔牙时的心理描写尤为细腻出彩。（点评教师：崔丽华）
2.瞌睡神
文/野川中学101班 邵茉昕
要倒了，要倒了……
每天三点一线地穿梭在教室、操场和家，毫无变化，就算有，也只是往那“香气”迷人的厕所里钻，嗅了一鼻子的氨气。早晨起来，早操过罢，吃完早饭，早读如约而至。枯燥啊，乏味呀！可就在这枯燥乏味的早读课上，有人成功地坐上“飞机”开向梦里，飞升成“仙”。
“你看，你看！他轻轻地来了，哦，不，轻轻地闭上了眼。天啊，这都能睡着！”我亲爱的前桌，眼里折射出奇异的光，转头看向我的同桌――正用手撑着头，呼呼大睡的同桌。就在我要笑出声时，眼角余光瞄见老师走了过来。我立刻端正坐姿，一脸淡定地用胳膊戳了戳同桌，好在他警觉地醒了，马上低下头看书。本以为他会感谢我没有让他遭遇“杀身之祸”，可是我想错了，因为我看见他那怨恨的表情，似乎很想赏我“一丈红”。难道是我打扰他“历劫”了？
没一会儿，他又趴在桌子上了，但眼睛却明晃晃地睁着，应该不会睡着了吧？过了一会儿，我感觉不太对劲，不由暗自嘀咕：“怎么睁着眼睛一动不动的？”“怎么还是这个动作，不累吗？
过了一会儿，我忍不住轻轻戳了他一下，没反应？又戳了一下，还是没动。好吧，这证实了我的猜测。刚想叫醒他，又想起上次的教训，我决定让他自生自灭。不出意外，他被有着24K火眼金睛的老师揪了出来，一顿批斗。但一下课，那些瞌睡就全没了。他放飞了，拉着朋友到处跑。
这位仙君呢，名号叫做“瞌睡神”。
【师评】作文选取了校园生活的一个小片段，真实刻画了自己身边的有趣同学。语言风趣幽默，读来让人莞尔一笑。（点评教师：崔丽华）
3.朱元思的成长
文/高平三中 袁一鸣
《昆明的雨》飘散着淡淡的忧伤，远方《蝉》鸣阵阵，渲染着无限悲情。朱元思作为曾经建筑业盛极一时的新星，他凭借着诸多的艺术成品《“飞天”凌空》，但一次疏忽大意，建造的纰漏，让他跌落了神坛。
事业不遂，他从此一蹶不振。《庭中有奇树》，他每天日日观赏，《背影》充斥着失意的感伤。在愁绪万千的侵蚀之下，胡须漫上了嘴角，浑然成了《列夫·托尔斯泰》，不禁令人惋叹。这时，谢中书《与朱元思书》道：“舍弟事业不尽人意，不如遍访名山大川，定会有所收获”。
朱元思思索片刻，开始向门外《野望》，他下定决心，要四处寻访，消遣不快。他投身自然，最先《使至塞上》，见黄沙无尽，茫茫滔天，孤烟升腾，河面粼粼，勾勒出《美丽的颜色》，令朱元思的心中充满了激亢。后来《渡荆门送别》，又来至《三峡》，望巨浪澎湃，绝崖高耸，水清树荣，山高草盛，峭壁悬天，水挂如帘，生机勃勃，趣味无穷。正是兴味犹酣之际，朱元思又来《钱塘湖春行》，看黄莺肆逐，新燕筑巢，乱花妖艳，浅草碧青，绿树杨柳，荫蔽沙堤，生机活力，四射于心。
他又归来尘世，寻找绝妙建筑。探索《中国石拱桥》，形式优美，结构坚固，历史悠久，朱元思对古人的智慧与勤劳的钦佩，暗藏于心。游览《苏州园林》，亭台布局，假山配合，无不精巧瑰丽，无不技艺高超，浓浓的赞美与喜爱，汇成一幅完美图画。《瞻仰首都人民英雄纪念碑》，巍巍伫立，雄伟壮观，历史长河浩荡，崇敬之心绝荡。
一次次地博览世景与世物，一种独特的想法应运而生，他决定将自然与建筑融为一体，必会精妙绝伦。先前一切的不快仿佛一刹都烟消云散，他领悟到了自然与建筑的玄妙，兴致勃勃地《答谢中书书》言无限感激，转而投身，重新发展建筑业，创造出众多鬼斧神工之作。
【师评】“将自然与建筑融为一体”，这是朱元思的最终领悟，也是一切伟大建筑的共同特点。文章语言表达特色鲜明，四字词语的大量运用，让我们感受到作者平时大量的积累。有了积累，才能有更好的输出。（点评教师：张永刚）
5.秋叶历险记
文/高平三中 崔傲然
作为秋天到来后的第一批落叶，在和《蝉》兄弟们的嬉戏打闹一个夏天后，我终于光荣下岗了。“这退休生活真不错啊！”我躺在软绵绵的空气床上，懒洋洋地《野望》，心里好不快活。
突然，一个中年男人用一只粗糙的大手托住了我。就这样，我被他带回了家。
回到他家，《回忆我的母亲》说过的，树叶被带回家，一般会被做成标本。我也希望如此。但是，这不按套路出牌的人，让我接受了一场《昆明的雨》的洗礼，然后，他把放在了一堆呛鼻的药材中。随后让一个小孩吃下了我们。过程中，只听那男人说：“小宝，吃了把，吃了这偏方，你的蛔虫病就好了。”“原来是把我当药材了。”我想。好吧，既来之，则安之，只能向下走了。
跨过《中国石拱桥》一般的舌头，我跨了唾液河，来到了喉咙。在这路口处，有一个小摊，摆摊的是一根豆芽。人生地不熟的买一张看看吧。嗬，还像模像样的，口腔到肛门都有，走吧。
顺着地图，我来到了食道，没有丝毫犹豫，我便跳了下去，坐滑梯一般直接到了胃的入口。突然，我停了下来，迷茫地抬起头，前面的一块胡萝卜回过头来，对我说：“嗨，老兄，看路，别撞了！”我定睛一看，哇，真似《人民解放军百万大师横渡长江》，把一个入口堵得水泄不通。我凭借着轻薄柔软的身子挤到了前面，一看，嗬，这这胃里好恶心啊，全是黄色的胃液，还泛着气泡。两只蛔虫站在胃的入口处指挥食物们挨个往下跳。每跳下一块食物，都是《一着惊海天》，溅起一大片胃液，后面被沾到食物的无一例外的全部少了一部分。真可怕，我赶快往后缩了缩。不一会儿，便到那块胡萝卜了。跳水这前，他把一块灰不溜秋的小石头交给了我，然后就壮烈“殉国”了。轮到我了，我刚准备往下跳，蛔虫一把抓住我，把我带到一边，并又叫了一只蛔虫把我接走了。
七转八转之后，我被带到了一个大厅。里面全是一片白色的东西，乍一看，我还以为是《列夫*托尔斯泰》的头被埋在了这里，定睛一看，原来是蛔虫部落。完蛋了，这群吃人不眨眼的家伙，怎么可能会放过我这个稀客呢？我害怕极了，准备找个东西自卫一下。顺手一摸，我找到了那块石头。这时，两个蛔虫士兵冲了过来，我一下把石头扔了出去，一步一步向后退去，一边退，一边大喊：“《生于忧患，死于安乐》,这道理我懂，我可是《富贵不能淫》的大丈夫，你们可以吃了我，但不能羞辱我！”这时，蛔虫士兵不可思议的看向我，转身把石头递给了一个《背影》沧桑的老蛔虫。老蛔虫也大吃一惊，急促的问我：“你怎么会有这个？这在哪里捡到的？”我则是一脸蒙，回答：“在胃里，有一个胡萝卜给我的。”老蛔虫更激动了，介绍说：“我是这里的长老。这叫胃结石，我们要举行祭祀活动，胃结石是必不可少的。你能送给我们吗？”我当场明白了，胆子也稍大了点，跟他讲起了条件：“你看，我这结石质地光滑，纯度很高，送给你是不是有点……”“是是是，那我就把我的女儿许配给你吧。”“这……”我心一想，他是蛔虫，他女儿不也是蛔虫吗？同是蛔虫能好到哪儿啊？正准备拒绝时，我忽然想起了含泪把我当药喝下的小宝，便决定把蛔虫们带走，治好小宝。“好吧，我答应你，但是我要把你女儿带走，去外面生活。”蛔虫长老犯了难，说：“这女儿是我的宝贝心肝，我离不开她呀。”“那让你的部民带着你一起走就好了。”“那……好吧。我们多会儿出发？”“如果可以，现在就出发。”我巴不得早点离开这里，说道。“好，”蛔虫长老答应了马上下命令：“子民们，整理行李，跟着驸马出发！”嗬，改口真快。哎，为了小宝，拼了。
出了大厅，很快来到小肠。小肠真窄呀，我蜷缩成一团，一只手拿着蛔虫长老给的令牌发出《美丽的颜色》，照亮路途，另一只手拿着导游图避开危险。后面的蛔虫们拖家带口，排成一列纵队行进。在我的正确领导下，我们终于走出了小肠。
但一波未平，一波又起，刚出小肠，就出现了一个大大的消化池，一条老蛔虫正摆着一条船靠向岸边。我马上请求他渡过消化池，但他却像《周亚夫军细柳》一般死死不动。这时，他突然看到了我身后的蛔虫长老和我手中的令牌，当即，画风突变，老蛔虫马上笑脸相迎，分好几趟带我们过了消化池。
继续向前，便是大肠了。这大肠也太臭了，我后悔自己竟没向蛔虫长老要一副防毒面具。幸好蛔虫们把我裹在中间，才没有被熏晕。没办法，继续向前，不一会儿，大肠也走完了。我立在肛门口，十分激动。我可是第一个完整走出人体的东西，而且是带着蛔虫走出来的。我要出书，我要开新闻发布会，我要去《黄鹤楼》《苏州园林》《赤壁》转转，我要……正当我激动之时，后面的蛔虫们以《我三十万大军胜利南渡长江》之势，冲上来向我询问以后的生活。嗬，就我这小身板，哪能受主这冲击，一个没站稳，我便和他们一起《“飞天”凌空》，翻入了不知从哪儿来的水中。随后，又是一声巨响，我便沉入了黑暗之中。
就这样，树叶史上最伟大的一次历险终结在了阴暗的下水道中。
【师评】想象力丰富，这是我对这篇文章最好的评价。文章以一片树叶进入人体的一次历险经历为内容，情节设置曲折而新奇，语言表达诙谐而风趣，课题嵌入自然而恰切。看了又看，爱不释手。（点评教师：张永刚）
6.课堂漫游记
文/韩心怡
“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南、河阳之北……”八年级一班里传出朗朗读书声。他们在上语文课，正在学《愚公移山》这篇课文。
小A同学是这个班里老师都不想管的学渣，也是个名副其实的叛逆少年。特别是今天的语文课令他非常不屑，他认为愚公蠢极了，自己才不要学这篇课文，更不要学愚公，于是他干脆趴在桌子上睡起觉来。
起初，他还是和平时一样安稳地睡着。突然，他睁开了眼。是醒了吗？好像又不是。更神奇的是他竟然飞了起来，整个身子不由自主地离开了地面，像《“飞天”凌空》一般悬在教室中央，然后慢慢地从窗户飞了出去，越飞越高，不知道要飞向哪里去。飞着飞着，小A飞到了一个神秘的，他从来没见过的地方。放眼望去，这里一望无际，空无一物；似是白色又非纯白，隐隐约约透着彩虹的光。这《美丽的颜色》使他入迷，一瞬间竟忘记了思考自己在哪。还没等小A欣赏够，这里又突然出现了一扇门，少年总是好奇又大胆，小A什么也没想，立马就打开门走了进去。
进去之后，一个若隐若现的场景出现在小A眼前，好奇心驱使他加快了步伐，急着想看清楚。那个场景逐渐变得清晰，随之他看到了一个熟悉的《背影》，是妈妈，还是年轻时候的妈妈！那是小A一岁的时候。只见妈妈一手抱着小A,一手拧开奶瓶，准备冲奶粉。家中一个人也没有，就只有这母子俩，妈妈不得不左忙右忙，一会陪小A玩，一会洗全家的衣服，一会又赶着去做饭.....妈妈一整天都忙于家务，没有时间照顾自己，岁月早已在年轻的妈妈的脸上留下了痕迹。看着妈妈如此操劳，小A逐渐收回了他没心没肺的笑容，静静地望着眼前这个他已记不清的年轻妈妈妈妈。接着，小A眼前的这个场景消失了，又有一个场景出现在小A的远处。这回小A是跑着去的。他看到了一个非常熟悉的妈妈——来到了小A14岁的时候，也就是今天早上。小A这才知道昨晚由于工作需要，妈妈熬到半夜才得以睡觉，第二天早上由于过于疲倦起迟了，导致小A快要迟到了。小A一起床就很生气地责怪，并和妈妈吵了一架就摔门而出，只留下妈妈一个人坐在未吃的早餐边自责。小A很愧疚地说：“《回忆我的母亲》对我和整个家所做的，我又有什么资格和她发脾气……”
这时，场景消失了，第二个门出现了。小A步伐沉重地推开了门。此时出现在小A眼前这一幕使他感到非常震撼，并惊吓到连连后退。那是一条奔腾汹涌的长江。岸边上一片黑压压的，仔细一看竟全是人，都穿着人民解放军的军服。这竟是语文课本上《人民解放军百万大军横渡长江》的场景！解放军的脚下是汹涌的长江水，稍迈错一步就立马丧命于此。但解放军的眼神中却看不出半丝害怕与恐惧，而是坚定的毫不畏惧的眼神，步伐像钢铁一样坚定，领头人手中高高挥舞着鲜艳的红旗，带领着一众人征服这令人胆怯的长江。小A被眼前的场景震惊到了，也被人民解放军感动到了。他们的生命是《永久的生命》，不论留存或牺牲，《人民英雄永垂不朽》！看着这震人心玄的场景，小A似乎也懂了《愚公移山》的真正含义——只有有人坚持并奋力搬走大山，才能使后代幸福便捷；只有有人解放中国，我们才能生活和平幸福。同时，小A内心也生起了一股好好学习，富强祖国的信念与激情。
在这样激动的心情下，小A推开了第三扇门。刚一推开，美景立马映入眼帘：《三峡》之美，美在其山其水，还有花岛鸟鱼虫相伴，不时传来《蝉》鸣；《黄鹤楼》之美，美在其景与意境，精美的建筑令人惊叹；《钱塘湖春行》，赏得水之澄澈，草之芳香，如同《饮酒》般陶醉在其中……一个接一个的美景，令小A目不暇接，赞叹连连。
“好美啊！”
突然，小A感觉有人拍了拍他，他一扭头——啊！老班！小A一阵惊悸。原来，刚刚只是一场梦。但这并不仅仅是一场梦，更是一节意义非凡的课。
上课铃又响了，小A坐姿端正，认真听着老师讲课。
【师评】成长无处不在。一次梦境，让一个孩子遇到了过去种种，获得了无穷的力量，拥有了崭新的人生。丰富的想象中，把课文题目嵌入其中，写了一个成长的故事，表达了一种积极的人生。“他趴在桌子”和“坐姿端正，认真听着老师讲课”的强烈对比，让我们看到了一个孩子内心的成长。（点评教师：张永刚）
7.谢谢你，使我成为更好的自己
文/高平六中41班 贾李梵
你不是过客，谢谢你，使我成为更好的自己！
——题记
秋意初起，新的学年开启，你的到来给本普通平凡的下午增添了一抹色彩，每个人都在为新同学的到来而高兴，腼腆的我心喜而不露于色。现在回想，注定是那年秋天最珍贵而美好的记忆。
我不善于与陌生人相处，所以起初因羞于交往而敬而远之，交流甚少。这样一直度过了两年，我以为我们会以普通同学关系毕业而结束，殊不知你却成为了我心底的光。
毕业那年，最后一个学期的奋斗季，你我成为同桌，你乐观、积极、上进的性格使我发生了很大的变化，我慢慢变得开朗，变得活泼。你友好、善意的微笑久久荡漾在我心田。
那时，你在班上以写字好闻名，多才多艺著称。细想每当美术课，软硬笔使我头痛万分；写字，是我的硬伤，你完美的弥补了我的缺点。课余时，我常向你讨教书法，你总是莞尔一笑，不厌其烦地教我，我也学的很认真，构成了懵懂青春的美好片段。
期中考试，我发挥失常，出奇地差，从上游掉到了中等；而你，依旧名列前茅、一如既往，我们都习以为常。放学后，我一个人躲在操场角落，任凭泪水在眼眶打转，还是强忍着尽力克制住不往外流。这一瞬间，之前的美好一去不复返，像小径的荆棘，将我的双手划破，直到遍体鳞伤，恍惚间才发现一切都如幻影般虚无缥缈。那一夜，彻夜未眠，重重打击下，使我加倍努力，心中只有一个信念：超越她！你好似用铁锤打破我安逸无知的玻璃罩，使我感到竞争的压力。
“我要和你一样优秀”，给我带来不竭的动力。深夜，月朗星稀，倦意上涌，脑海念你，伏案又读；体育课，800米体测，汗水浸没，体力透支，脑海念你，不由加快步伐；朝暮间，奋笔疾书，随意一瞥，微微一笑，执笔续写。
感谢你，使我成为更好的自己，匆匆而来，忙忙相识，无悔！中学过半，如今已断了联系，在茫茫人海中分别，各奔东西。你不是过客，给了我不竭的动力，使我成为更好的自己，敢于面对，热爱生活，前程似锦，祝你，也祝我！
8. 谢谢你，使我成为更好的自己
文/高平六中42班秦思宇
生命中最重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
——题记
花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一花，一草，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人生奠基。
我的人生算不上是伟岸，也算不上是精彩，但有你伴我左右足够，十月怀胎的辛苦无人知，日复一日的哺育泪人心。从小到大，我人生的每一次精彩你都在我身边，每一次的低谷都是你给予我鼓励，你虽是弱女子，但为母则刚，你就是我身后的挡风牌，避风港。
仍记得我的第一次朗诵比赛，在家早早的提前准备，稿子也是滚瓜烂熟，但一到场上就像失了魂，不但整个过程极不流畅，磕磕绊绊，而且看起来死板无力，没有一点感情，结果可想而知，全票否决，预赛都没进。
回到家的我泣不成声，妈妈当然也知道我的难过，便将我依偎在怀里，安慰我说：“这也是第一次，以后还会有很多机会，紧张是难免的，你这孩子从小就胆小，多锻炼就好了。”待我的情绪平稳过后，妈妈又和我分析总结了原因和不足之处，并为怎样改进做了详细规划，之后的朗诵比赛，我积极踊跃报名，成绩一次比一次有进步，现在的我上台后完全不会紧张，性格也有了巨大改变，妈妈，谢谢你！使我成为更好的自己。
您教我认真做人，用心做事，叫我懂得礼貌，尊重别人亦自尊自爱，用心上进，虽然我做错事时你会严厉地批评我，但我明白，你的批评是因为疼爱，是希望我将来成为更好的人，成为更优秀的人，能够快乐幸福地生活。
时光在不经意间流逝，初中生活已过半，在你的用心陪伴下，我正在慢慢成为更好的自己。
妈妈，谢谢你，使我成为更好的自己！
【师评】两篇同题作文，一篇是优秀同学对自己的影响之深，一篇是用心陪伴的妈妈对自己的激励之大，他们都使“我”成为更好的自己。如果在展开时能多一些心理活动描写，读来会更吸引人。（点评教师：韩月娥）
9.突如其来的放假
文/高平市北城中学49班 王一歌
假期突如其来，可为什么没有放假该有的开心？
“你下课再帮我把课文顺一遍。”听到老师拍手叫停，我悄悄扭头对后座的小韩说。其实从听说考试提前到周四的消息来开始，我整个人就都不好了：本来复习就需要在心里绷起一根弦，好家伙，这考试提前无非就是有人在这根弦上狠狠地拨了一下，然后拉得更紧……
扭头看向老师，她的眼神里饱含着一丝神秘从手机:“告诉大家一个消息，期末考试取消了！”
“啊？好家伙！逗我呢吧?"心里一下不知所措。而班里的同学已瞬间欢呼起来，拍桌子的声音震得教学楼都在颤抖，坐在第一排的我都能想象到后面同学用手将书卷成喇叭大喊的风采。
我的确懵了，小韩也是。嘈杂中扭头看向她，她跟我一样满脸的不可思议，甚至因为戴着口罩被雾气打湿的眼镜都没有想着去擦。该怎样描述这状态呢？因为考试而产生的紧张情绪缓解了，可是却升腾起了一丝茫然：这消息来得太突然，我竟然不知道下一步要做什么了。
下了课，小韩依旧像我说的那样帮我熟悉文言文，可心里真的空了。就好像明确了目标正准备跃跃欲试，可还没有来得及努力就被提前取消了比赛的资格。该说什么好呢？该做什么好呢？更何况老师刚刚又说，下午二节课后就可离校。我的天啊，这一切太快了,实在太快了，我真的还没有准备好……
这不，假期第一天本想着睡个昏天暗地的懒觉，结果早上六点就机械般起来穿衣，直到穿了一半，才突然意识到放假了！看看窗外还黑着的天，竟忍不住发起了呆，直到外面的事物渐渐清晰，呈现出各自的轮廓，直到在不知不觉中又渐渐沉睡，直到再次全身软趴趴地再次醒来……
这突如其来的放假呀，我该怎么来迎接你呢？
【师评】这篇习作以“放假”作为叙事的主线，紧扣“突如其来”详写自己的心理状态，真实而生动。（指导老师：李平娟）
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