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2021-03-14 克里夫顿优势识别器:学习

2021-03-14 克里夫顿优势识别器:学习

作者: idolatte | 来源:发表于2021-03-14 23:17 被阅读0次

    ——战略思维象限

    优势概览:

    你热爱学习。你最感兴趣的题目取决于你的其他主题和经历(感觉是催化剂)。但不论是什么题目,你总是会受到学习过程的吸引。过程而不是内容或结果,最使你兴奋。从无知到熟练的扎实且执著的进程使你精力倍增。入门的快感,从初学者背诵或实践学到的内容;掌握一门新技术而日益增强的信心——这些学习的过程深深地吸引着你。你对学习的激情促使你参加各种成人教程——太极拳、外语、钢琴、舞蹈或电脑培训等。它使你能在变动无常的环境中应付自如,无论是分配你完成一个应急项目,还是反复要求你在短时间内成为某个新题目的专家。学习主题并不一定意味着你力图成为某个专业的专家,或追求伴随某种专业或学术头衔的荣耀。相比之下,更重要的是学习的“路径“,而不是具体的结果。(不是以结果导向,切忌眉毛胡子一把抓,什么都学但都学艺不精)

    相处之道:

    * 他不论担任什么工作,都急于了解新情况,学习新技能,吸收新知识。不断为他创造学习的条件,使他有动力。切记,他并不一定需要升职,只是需要学习。使他乐此不疲的是学习的过程,而不是学习的结果。

    * 安排他与一位高手一起工作,这样能推动他学习更多的东西。

    * 请他主持内部讨论或作演讲。施教于人是最好的学习方式。

    批注:

    假如公司有新的系统要上线、新的政策要出炉、新的课程要推出,记得让他成为试用的用户,他会乐于当第一个吃螃蟹的人,也会乐于在团队中分享他的使用心得和所习得内容。

    时间宝贵,还是要围绕第二象限的目标来确定学习目标,不然光是学的开心、乐在其中,就会变成乌托邦。讨厌的功利主义,就是那么现实。

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