一年级学生记忆力的开发很重要。一开始就有人反对，那么小的孩子，要背这要背那的，多么残酷的事啊！
是吗？天天要吃这要吃那的，不吃行吗？
既然不吃不行，那么不记忆一些东西哪怎么行呢！
记忆力也是需要训练的，练习的好，记忆力就强。否则三天两头就忘记了。
比如，=、<、>的记忆。这光不是你会写就行了，还得灵活运用啊。
一年级娃娃对自己的身体特别熟悉，如果与自己的身体联系起来，形成记忆柱，以后干啥，啥成功。
左边摆3根小棒，右边摆3根小棒，那么中间放什么符号合适？
“=”!
(左手食指、右手食指，上下一叠)
4和4呢？
“=”!
左边“1”，右边“2”呢？
“<”！
(左手食指和中指，似剪刀，开口向着2，像咬大的数)
……
左边“4”，右边“2”呢？
(右手食指和中指，似剪刀样，开口向着4，像咬大数的样子)
……
的确，不信，你试试，喊一声大于号，或一声小于号，他们都动作迅速，就能将自己的小手表示出来，让你激动不已！
如果你还不相信，我给你讲一个故事，你还比他们记得又快又好！
社会主义核心价值观内涵主要是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。
天天你从广告牌走过，为什么总是没有记住那24个字呢？
原因是它们没有与你产生关系。
怎么建立连接呢？
“富强民主”——头！头里面装上丰富的知识，那就是富了、强了，一富强一切就民主了。
“文明和谐”——眼睛！你用眼睛看到大街上干净的街道，来来往往有秩序的人群，这就是文明的丶和谐的社会呀！
“自由平等”——鼻子！自由呼吸，两鼻孔很平等吧！否则能自由吗？
“公正法治”——肩膀！左肩右肩似天平，法院工作人员肩章就是联系。肯定你就想公正、法治了。
“爱国敬业”——胸部！胸中有心，心向祖国，要爱祖国。爱国就是敬业，好好工作！
“诚信友善”——肚子！弥勒佛的肚子好大，天天笑呵呵的！那是因为人家修炼出了肚量大的善，有诚信，与人特别友好善良！
从头→肚，从高到低，再回想一遍，相信你不知道都难！
所以，记忆力好那是开发出现的，就是一年级那时候的事，要不然孩子记什么都比老爷爷奶奶快呢？
原因不在年龄大小，而是用心去记！
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