别样的课堂  相同的氛围

      周二的国学研学旅行活动与夏加儿美术无意中撞在了一起，中午当课间问同学们，下午我们是看直播还是等同学们回来一起看回放呢？班级被28名同学高声回答――看直播，他们回来后我们一起再看一次回放！相同的课程竟然要求上两次啊！这或许就是魔力，这就是喜欢。

周二        版面是孩子们的舞台

      1：50刚到，预备铃的铃声还没响起时，当我走进教室准备打开一体机时，28名同学同样给了我一个大大的惊喜，漂亮的板面设计展现在我的眼前，仔细观看版面上竟然有12个属相，版面设计如此和今天的课题相符，10岁孩子们或许真的长大了！28名同学集中在一体机的正前方的位置，瞪大眼睛竖起耳朵在看在听，他们是在等他们的作品被展示出来，他们在等他们的学校和老师登上榜单。孩子们从夏加儿美术中慢慢的建立起新的自信和信心，每一个孩子都渴望被承认被认可，相信孩子们有了这份向上的动力，孩子们现在的兴趣终会变成他们一生的爱好陪伴他们。

被展示的作业

        同学们耐心等待的周四下午终于姗姗来迟，为了看回放，同学们主动的放弃课间十分钟和第三节数学课连在一起来看回发放。

      通过王老师的讲解，同学们知道了十二生肖的表现方法有常见的绘画、剪纸、雕塑等，还有渐渐远离同学们邮票艺术，因是回放，我我们可以选择暂停让同学们自己观察，真是方寸之间别样洞天啊！夏加儿美术打开了学生们眼界，当我说到还有壁画等很多艺术表现手法时，对美术更是向往。

周四回放场景

      只剩下28人的班级里有部分同学没有带超轻粘土，同学们就选择了用画笔画出可爱的小动物形象，每一位同学很认真的完成自己的作品。

    刘盼同学竟然选择的是窗外房顶屋脊上龙的形象，王占伟画出了一幅动物情境图，孟维朵用剪贴形式拼贴出一幅完整的画面……，一份份惊喜不断的呈现在大家的面前。

周二的直播课堂

      周四的课堂上更是精彩纷呈，为了拓宽学生的思路，开发孩子们的想象空间，我要求学生们只要捏（画）出来的形象是动物都是可以的。渐入佳境的连文昂、郑佳奇，、孙嘉瑜，、张梦妮、王占伟、张宗乐等多位同学的作业在课堂上展示时纷纷受到同学们的啧啧称赞。

别样的课堂  相同的氛围

    课堂上总感觉自己的眼睛不够用似的，一圈指导下来，同学们总能带给我别样的惊喜！你看！一个个专注的眼神，一个个羡慕的目光，一生生惊叹的呼声……无不显示出孩子们对夏家儿美术的喜欢！有好多作品放在一起拍汇总照片时，我已经分不清作品的主人是谁的啦？对不起啦，孩子们！

别样的课堂  相同的氛围

请大家开始欣赏我们同学们的作品吧！

  刘家辉（可爱的小熊），吴守卓（小猪公主），尚小蝶（鸡妈妈），杨成硕（猪八戒），郑鹏浩（机器猫），王嘉鑫（兔妈妈一家），刘晨梦（变形金刚）……

别样的课堂  相同的氛围

    吕浩捏出的小熊，李相闯捏出手拉手出游图，不用说蔡雨涵喜欢的小兔子，雷家起超有想象力的大怪兽……。

别样的课堂  相同的氛围 部分优秀绘画作品

      本节课中，同学们终于发现雷晨洁同学不但学习成绩优异，而且更是一位处处用心主动自助学习的学生，瞧！自己还收录了这么多花卉草稿，原来，一幅幅精美绝伦的手抄报作业的背后有雷晨洁同学默默的付出！

雷晨洁同学和我

      仔细观察吕宏钊同学的作品就不难发现，今天的作品相当用心，当我提出他捏出的小熊形象和底座纸张颜色太接近属于同一色系，不利于衬托主题时，吕宏钊同学立刻选择了用绿颜色的超轻粘土覆盖纸张的颜色，当我再次展示作品时，同学们对他对作品认真修改的态度认可让他倍感欣喜。

认真的吕宏钊同学

      放学的铃声催促着同学们，当我要求孩子把自己的作品放到我的办公桌上时，同事们被孩子们超强的动手能力和和审美能力所折服，短短40分钟的一节美术课，孩子们竟然能够创作出满满一大桌面的作品。

别样的课堂  相同的氛围 集体展示优秀作品的同学们