1.老师个人自我介绍。
2.谈论自己暑假趣闻（开心的事，难忘的事，伤心的事，有意义的事……）
3.学生自我介绍（五句话——叫什么名字，兴趣，爱好，喜欢的书，最喜欢语文课上的什么活动，如读课文，记生字，背古诗，写作文，讲故事，记笔记等）
4.谈谈自己喜欢的书籍，或者说说自己平时读过些什么书。
5.课堂小活动：背一首自己学过的印象最深刻的古诗（自由背诵，同一首不得出现三次以上）实在背不出的，可以背诵自己喜欢的一段文字，或者唱几句歌，才艺展示一下！
6.课堂纪律。坐姿端正，安静听讲，上课前三分钟课前准备，不准讨论任何课堂无关问题，不准上课做语文学科无关的事情，不准上课喝水，不准上课走动位置，不准上课上厕所（特殊情况除外）！
7.作业要求：
课堂作业（学校发的）和课后作业（自己提前准备一个专门的作业本，同一类别全部写在一个本子上，如作文写作文本，读书笔记写笔记本等）。字迹清晰工整，卷面整洁干净，作业不留空白，认真书写，美观大方。
8.背诵：按时按量保质高效完成！（规定时间内完成规定任务，小组评比，可以互相传授经验）
9.默写：讲究方式方法，背诵完成后要及时巩固，以便默写完成。按时完成，及时过关，组长负责制，每默写一次评比一次。
10.预习：鼓励为主，不提倡手机教辅找资料抄。提前阅读课文三遍，大声朗读两遍，提出自己的疑难点，找出自己认为的重点语段，后两项可以小组合作完成！
11.阅读：周一到周五抽出十分钟时间必须阅读一本自己喜欢的书籍，（时间，页数自由安排）周六周日至少每天一小时，及时做好阅读笔记（专门的笔记本），班级评奖，学校评优！（好词，好句，好段，阅读所想、心得感悟）
12.准备：一个周记本，一个笔记本，一个作业本（生字重点抄写）。
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