2019兴计划助我成长

九台880李倩

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七月份我参加了兴成长计划，听了老师的课我真是受益匪浅，在这数字信息化时代，为了让我们的孩子不落后，那我们教育工作者要重新思考教育，改变自己的教育理念与技术，重新设计教育，审视教育，创造教育，让我们的孩子能与世界同步。

  身为一名教师，我们出生在信息化时代；日常接触信息化工具也比较多；在工作中，学校每学期也在为教师们做教育教学信息化能力提升的校本培训；我们的校长也力推我们使用CCtalk、PPT、希沃、教学助手、教学通等教学手段。在国家和教育局的大力支持下，我们的每间教室都配有互动一体式电子白板，每一堂课我都利用它完成学生的教学工作。

  当然，实际的教学工作中在技术方面也有许多问题：

  第一，我们是乡村学校，我们对信息技术的认识和掌握学习都相对的比较落后，而且学生家长90％是地道的农民，能力不足、认识不够，所推荐的一些学习平台如优教通、教学通等也不能参与使用。

  第二，唐校长的“先设计学习 再思考技术”让我深有感触。反思自己，在教学中，我更多的是先花大量时间设计PPT，再通过教材、课标修改PPT，很容易忽视学的“学”，重在了“教”。而且，我的课件制作也相对单调，缺乏趣味性和交互性，缺少技术含量等，没有很好的起到辅助教学的作用。

  第三，我的教学手段也有待更新，营造的是较为沉闷的课堂，学生的参与度不够高，体验不到位……

  ……

  在这里我要感谢“互加计划”，通过两堂课让我在教学上又有了新的认识。 在第一课“王子”老师讲授后，我利用他推荐的微信小程序做了手机微课、电子奖状。 在第二课唐校长的课后，我决定把我的教育方式进行改革，学习更多的信息技术，在备课中做到先设计在思考技术；计划与家长沟通、交流，让学生更好地利用技术支持学习；多学习，学习与时俱进的教育理念和教学手段，让自己的思维跟上数字化时代的教育模式；扩大自己的知识面，在教学中做到学科整合，创造主题探究学习，帮助学生获得一种设计思维和系统思维。设计与制作有关事宜加以更改及运用自己的课件中去， 学习之路永不停息，兴计划，助成长，在这块沃土上，我找到了曾经迷失的方向，同时也找寻到了那份学习的快乐，成长的喜悦！愿我们的网络学习收获满满，愿我们的成长之路有你陪伴！

2019兴计划助我成长
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