兴成长“互联网教育与课程改革实验班”第四讲由沪江互加计划吴虹老师带来《未来学校离我们有多远？》关于未来学习、未来教师、未来学校将如何深刻改变着我们的今天与未来，通过真实的案例分析让我对未来学校的模式逐渐清晰，乡村学校也可以成为未来学校的变革者、引领者！
未来的教育将是以创造为中心，个性化、特色化为主的教育。“未来学校”中不仅学生是学习者，老师也是学习者。作为一线教师的我们更应该走在前面，运用互联网科技带领我们的学生去更好地进行学习，想要培养出优秀的学生，我们更需要不断的学习，努力让自己成为一名优秀的教师。在“未来学校”中，有丰富的课程、互助的模式和自由的氛围，这样的课堂就像具有魔法一样，让每个人都会改变、都会成长、都会进步……
未来的教育有利于校长决策，探索自己的特色。配合领导做好学校校本课程开发。形成特色。
未来的教育将是 全员参与，全员育人。年轻教师出力气，年长教师出经验。融合起来出成果。
未来的教育将是用互联网思维重新塑造自己的教育思维。
未来的教育，教师将是学生的引领、观察、陪伴者。
未来的教育要培养教师的多元化发展，培养学生的全面发展。结合实际做好课程整合。
未来的教育将用 互联网让自己快速成长，用互联网加速充实自己的思想粮仓。
未来的教育将会使农村教育能享受到城里学生的优秀资源。让农村留守儿童有更多的阳光，有更多的笑脸。
未来学校不再拘泥于一间教室、一位老师、一块黑板，未来学校需要的是拥有现代化信息技术的课堂、一群学生小老师、一个个无形的多角度发散思维。
不仅如此，通过兴成长，看《夜空中最亮的星》，我突然有种想哭的感觉，每每被他们的激情感染，被他们的行动力震撼。看到这群人，我对最亮的星有了新的认识。
他（她）——一群正在互联网中成长的乡村孩子。在互加的关爱和助学老师的鼓励下，他们找到了成长的自信，在互联网的安康大道下幸福快乐的成长，成了中国基层教育中那颗最亮的星。
他（她）——一群正在行知路上奔跑的新青椒助学老师。免费的师资培训课程，让他们在新时代教育发展之路找到了前行的方向，有了足够的动力，成为“草根”教育中那颗最亮的星。
他（她）——一群不辞辛苦助力乡村教师成长的助教老师。互加青椒用大爱让他们成长了起来，他们也以“爱”做为回报，用“爱”帮助更多的老师成长，成为夜空中那颗最亮的星。
他（她）——一群为乡村孩子、乡村教师免费提供优质资源的青椒计划、互加计划、彩虹花团队。他们用爱和鼓励拥抱中国最基层的师资，让数万名乡村教勇于成长。不忘初心，牢记使命是他们不变的誓言，他们是夜空中那颗最亮的星。
他（她）——一群关注乡村教育发展，关注乡村孩子成长的爱心人士。他们用心用情用博爱，支持乡村教师成长，成为那颗夜空中最亮的星。
无需多言，在行知路上奔跑的所有喜欢“爱我所爱，尽我所能”的人们，他们当之无愧是夜空中最亮的星。
通过兴成长计划，让我知道忙碌是一种幸福，让我没时间体会痛苦；让我知道奔波是一种快乐，让我真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我无暇空虚；坎坷是一种经历，让我真切地理解人生。
每一个辛苦付出 的老师都是那点亮一颗颗星的人。
三颗星，照亮了酷热的夜空。他们来自不同层面的领导，老师，学生。他们的学习经历，有一点是相同，那就是珍惜每一次学习的机会，让自己的生命不断丰满，他们的意义所在，让更多的星星闪亮，一同灿烂夜空。兴计划，我们一同成长！
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