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今天给大家分享一则发生在我儿子身上的小故事。通过这个小故事,我会告诉你其实“每一个孩子都是一匹千里马”,然而你是那个善于发现的伯乐么?
故事是这样的,我每天下班回来了总会陪着孩子一起学习一会儿国学知识,这个阶段我一直在坚持带孩子背古诗,每天学习两首,保证背会一首。就在昨天我给儿子博文讲了骆宾王的《咏鹅》,其实他之前是背过这首诗的,但是正好手里这本古诗书又提到了这首,并且诗文配了作者简介和译文,以及古诗鉴赏的一些内容,所以我又耐心地给他做了介绍,我认为这样会加深孩子对这首古诗的印象,加深对作者的了解,从而更好地培养其鉴赏古诗的能力。介绍骆宾王时我给他讲了骆宾王作这首《咏鹅》诗的时候只有七岁,因为刚好博文也是七岁,所以我鼓励了他要努力学习。
今天快下班时,突然收到了儿子发来的信息,一张照片(就是<冬雪>配图),并且告诉我说“爸爸,骆宾王七岁能作诗,我也能!”我先是一愣,然后才仔细一看照片,上面写了一首“诗”,一开始他的名字前面还写了“[唐]”字,这架势足以以假乱真了。我心头是既有些感动又觉得有些好笑。我且不说诗作的如何,这份不服输的劲头是我们该欣赏的。当时我也只是顺势读了书里的那么一句话,并没有太在意,可是孩子却听到了心里,并且用行动证明了他也是“不可小觑”的呀。
这段时间的学习过程中我就发现,每天我带着孩子一起朗读古诗,给他解析内容,过后再读几遍,很快孩子就可以背诵下来。刚开始时有些不太熟练,我要求他白天要翻看朗读,晚上回来要考他的,结果孩子真的就很快就背会了。我就这样引导他每天坚持朗诵,一个假期下来收获满满。我时常会差异孩子这惊人的记忆力。孩子有时也是有惰性的,可是如果方法得当,试着把教学的过程融入游戏或是比赛,孩子还是不会抵触的。有时甚至比我们还有斗志。
其实每个孩子在这个阶段都是求知欲很强的,而且还有一种不服输的拼劲儿,我总是和他比试着谁先背会,往往他可以很快的赶超我。我突然发掘孩子真的是很聪明的,不只是我的孩子这样,每一个孩子其实都是很聪明的,他们都是一个个尚待被发现的千里马,然而我们能不能慧眼识珠,做一个善于发现的伯乐呢?
我是一名年轻的父亲,正走在学习如何更好地为人父母的路上。有时会因为一些触动常有感触。我希望我们每一对年轻的父母可以更多的关注自己的孩子,陪伴自己的孩子,也要学会欣赏自己的孩子。他们有时是绽放的花儿,有时也会是发了飙的小蜜蜂,有时还会是转个不停的小陀螺,……总之是变化无常的,但是他们的内心又是特别的敏感和纯真的,需要我们耐心的引导和细心发掘。陪伴是最好的相处方式,作个成功的伯乐就好,去发掘孩子的潜力吧。
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