美文网首页原创文字集国学与传统文化中国传统文化
中国文化笔记(2-2)-老子论“无”

中国文化笔记(2-2)-老子论“无”

作者: 美丽心情的简书 | 来源:发表于2019-03-10 19:45 被阅读0次

    我们熟知的一个词“无为而治”是老子的一个著名论断,体现了老子关于“无”的哲学思想。

    老子认为:天下万物生于“有”,而“有”却生于“无”。所以天下万物的本性是“无”,在这一点上竟和佛教不谋而合。

    在老子看来,世上的一切器用,看似依靠有,其实恰恰相反。陶罐是空的,才能装物;房子是空的,才能住人。一切因“无”而活动,因“无”而滋生,因“无”而创造,因“无”而万有。

    比如你如果有的话,即使是有的再多,也只是有限的,但因为有无的存在,就有了万有的可能。

    无为而治出自《道德经》,是老子对君王的告诫。老子认为我无为而民自化我好静而民自正我无事而民自富我无欲而民自朴”。

    老子认为天下混乱,是因为人们的想法太多、期盼太多、作为太多、奋斗太多、纷争太多,老子不否认这些行为都是为了克服混乱,可事实上,它们不仅克服不了已经有的混乱,反而诱导出了新的混乱。

    所谓的大有作为,必然伴随着大量的破坏和伤害,而要改变这种破坏和伤害,必然要采取另一番新的迫害和新的伤害。所以老子主张当政者要顺其自然,无为而治,而不是要大有作为。

    不要有惊人的计划,不要有过度的设计,不要有频繁的折腾,不要有太多的手脚。民众的自然生息,天地自有安排,我无为而民自化,这应该就是“道法自然,无为而治”。

    老子的这个主张以现代人的价值观来看,未免消极了,但“无为而治”并不是什么也不做,而是不过多地干预、充分发挥万民的创造力,做到自我实现,走向崇高与辉煌。

    老子还有两个观点:绝学和弃智。对于绝学与弃智的理解肯定不能只看字面意义,作为周王朝的图书馆长,老子应是那个时代最高的学者,以这样的身份,他无论如何也不可能排斥教育和智慧的。

    老子目的是为了醒世,告诉世人与天地所持的自然生态相比,过于人为的教育和智慧都不重要。所以对于教育和智慧,他希望能够适度的控制,放弃过多的智慧和过度的教育。这一点也体现了老子无为而治的思想。

    于是,天空因“无”而云淡风清,大地 因“无”而寒暑交替,肩上因“无”而自由舒畅,脚下因“无”而纵横千里,胸间因“无”而包罗宇宙,此心因“无”而不朽永恒,怎一个“无”字了得。

    待续......

    相关文章

      网友评论

        本文标题:中国文化笔记(2-2)-老子论“无”

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/nvuupqtx.html