小学语文老师考学生：
“雪融化了是什么？”
一个学生回答：
“雪化了是春天。”
老师说：“错，答案是泥水。”
在这里，我们只能为学生感到悲哀。小学生思维活跃，想象力丰富，看待世界万物的角度跟成人有很大的差别，有时候经常能说出让人惊叹的观点语句。但小学生还没有形成完备的价值观，是非观，需要别人来辅助他们形成。这时候，一句错误有时候否定的不仅仅是这一个问题的答案，也可能改变了一个人未来的答案。
这是谁的责任呢？老师的做法从情理上算不上过错，这一次的否定也不一定抹杀这个学生的想象力。怕就怕的是，他们在小学时代甚至整个学生生涯遭遇一次次的否定，不停地修改答案，最终成为一个对社会有用的平庸“人才”。
这一切的根源在哪里呢？从小了说，是家长，老师的教育方法有问题；往中了说，是当前的教育环境决定的，以分数论英雄，家长的望子成龙，老师的教学成绩，学校的升学率等。往大了说，是几千年文明造就了我们骨子里含蓄，隐忍，中庸。
现在教育已经越来越注重学生的素质教育，提倡多元化发展。这时候就需要家长，老师细心维护孩子们的想象力和创造力，不要让孩子被随口而出的"错误"改变了自己人生的答案。
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本文标题：随想之答案
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