校园磕碰事件孰是孰非？

校园磕碰事件孰是孰非？

本周五刚放学，我校一年级某班一名家长冲进教室就与班主任大吵起来。

原来是因为：在最后一节课课间两名小朋友一起玩耍时不小心，至使其中一名小朋友头部碰了个包。而教师由于开会，到教室没多长时间就放学了，没有及时通知双方家长。闹事者是受伤小朋友的爷爷，看到孩子受伤，不分青红皂白就跑去大声质问老师，和老师大吵，言词间还带着恐吓和不尊重，根本不听教师理论。后来还是校长到场后，协商让两位孩子家长带上受伤孩子一块儿上医院，才算解决。

作为学校经常会发生一些磕碰事件，尤其是低年级，缺乏自我保护意识。面对这样的事情，遇到通情达理的家长协商一下就可以了。但要遇到以上这样的家长，只顾护着自己的孩子，不讲理还真的够麻烦。

现在的孩子大部分都是独生子女，在家事事依赖大人，自理能力差，缺乏自我保护意识。而国家提倡的网上学习《中小学安全学习平台》，是一项很好的举措，可惜好多家长都给代替学习了，学生却没有真正受益。课间活动只要让活动，就难免会有磕碰事件，而个别家长过于疼爱孩子，小题大作，不依不饶。特别是素质低，没文化的，根本不给你讲道理。

透过以上事件我们更应该看到的是，老师的尊严和权益如何得到维护？一位家长随意的就可以到学校指责老师，侮辱老师，那我们中华民族尊师重教的优良传统何在？那我们老师的安全谁来保证？不是就有家长到学校殴打教师的案例吗？孩子是祖国的花朵，是国家的未来，应该得到保护和尊重。那辛勤培育花朵的老师呢？难道不应该同样得到保护和尊重吗？有人可能会说，不是有《教师法》吗？农村人，自己都没文化，还管你《教师法》，压根可能就没听说过，还管你违不违返！

面对这样的家长，这样的情况，让我们不得不感叹：农村的老师真的好难当！

为减少以上类似情况的发生，本人写下自己的一点建议，供同行参考：1.多对学生进行安全教育，提高自我防范意识。2.提倡家长培训，提高家长的文化素养，改变家长错误的教育观念。3.教师要多开家长会，有事及时与家长沟通。