五一假期，朋友全家去了澳门旅游，因为澳门比较小，所以朋友就让她儿子自己做攻略，让他带着一家人去玩。朋友的儿子叫开心，今年十岁，到了澳门，开心最想去看看的就是传说中的澳门的赌场，因为只有在电视里见过，他也做过攻略，他也很好奇。
结果呢？到了娱乐场所的门口，小朋友开心直接被保安无情的拦在了门外，理由就是未成年人不得入内。当时朋友就看到他特别的失落，而且对保安的态度是有一点生气的。所以，开心就开始发脾气了。
“我来澳门就是想来看赌场的，不然我来澳门干什么？”开心生气的说
然后开心就开始抱怨爸爸妈妈为什么选了澳门，来了也没有事情干。
其实这个就是孩子的模式，有情绪的时候，什么都是别人的问题。
这个我们一般家长会怎么做？我想你的做法是这样的。
你会和孩子讲道理说：“这个是法律规定，我们也没有办法，你生气也没有用。”或者告诉他：“没什么好看的，你又不能玩。”
这个时候孩子反应是什么？是不是更生气，甚至开始在地上撒泼耍赖打滚？
我朋友没有这么做，她开始聆听，然后说：“妈妈知道你是真的很失落很生气，也很期待想进去看看，但是又进不去。所以妈妈也是有责任的，忘记告诉你了这个规定。”
这个时候，开心的情绪缓和了一些。
我朋友接着说：“妈妈真希望你现在能够立马变成十八岁，就可以大大方方的跟我们一起进去了。”
开心立马大叫：“我才不要这么快长大呢！”但是开心还有一点生气。
我朋友又说道：“那好吧，你不想这么快长大，那我们如果现在能变成一只蚊子飞进去看看也好的。”
听完妈妈说的话，开心竟然说：“有什么好看的，我才不稀罕进去呢，走吧走吧，我还做了其他攻略呢！”
所以只有当孩子的渴望的心情被理解的时候，他就更能接纳现实了。
有的时候，我们满足不了孩子，孩子有负面情绪的时候，我们可以用一些幻想的方式来代替更多的解释和分析，也会有很好的效果。
两个孩子的宝妈，育儿知识爱好者与分享者；喜欢阅读，每年阅读书目100+；爱好写作，头条原创作者；心理学感兴趣者，热衷手账，以手账管理目标时间和任务。愿与你分享我的阅读、育儿以及成长之路，路上我摔倒爬起，且行且珍惜。欢迎同频勾搭。
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