今天在网上上课的时候遇到了一个小插曲，每次上课前我要把前一天的作业总结一下，要提醒一下没交作业的同学们要及时的提交。但我刚右网上点名提醒之后，一个叫骏的男孩子迅速@我，他说：“老师，我作业交了呀！”
他其实是一个拖欠作业专业户，以前的语文作业是基本不交，刚刚在前天他交了语文作业，我十分惊喜，还在群里特别表扬了他呢！我还给他写了专门的作业评语发送给他，他很真诚的回复：谢谢老师！可是今天我发现他又没有交作业，我只能实事求是地在群里点名说出来，没想到他及时的站出来为自己辩驳，可能他不想破坏刚刚在老师和同学们面前建立起的新形象吧！但是为了保护他的自尊心，我赶紧给他了回应：好的，为你点赞！要坚持哦！可能老师统计的时候早，没把你统计上！其实我心里很清楚，我刚刚才从网上的线上作业本里进行了核对，怎么能错呢！但是在网上，我不想戳破孩子的话，更想保护孩子的自尊心，就承认可能是自己的疏忽！
接下来我就看到了让我微微一笑的事情，发现他迅速提交了自己的语文作业，这不正好吗？他可能也发现了自己确实忘了提交作业了，及时补上了！这就是我们想要的教育效果呀，教育就是唤醒、激励，就是让孩子逐渐觉醒，认识到自己，努力的去做最好的自己，这不挺好吗！
接下来这几天我都发现这孩子特别的积极努力，早读在线，课堂在线，作业提交也还及时，完全是新学年新面貌！一个人克服自己的弱点是需要很大的勇气和毅力的，我知道孩子在努力的去克服自己，在努力的战胜自己，他的内心也渴望被肯定，也希望被别人认可！
让我们给孩子一个被认可的理由吧！
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