音乐课上，小朋友围着老师坐，看书听老师讲故事，小家伙儿永远是第一个爬过去，坐在最中间最靠前的，脸都怼在绘本上了，就这积极性多叫人欣慰呀。
然而事实是，老师边展示书上的图画边串讲边提问，小家伙儿呢，一会儿去握左边小朋友的手，一会儿去摸右边小朋友的脚，遭到人家的嫌弃也毫不在意。
谁回答问题，她就第一时间扭头看谁，然后冲人伸出大拇指，满脸赞赏地笑，不听课不回答，一堂课专职给人点赞。
中午做好饭，我喊小家伙儿吃饭啦，她继续低头忙活着手里的玩具，自言自语道：“吃零食长高高，吃零食长漂亮，吃零食好宝宝……”
中午从外头回来快一点了，饿得前胸贴后背，简单夹了个三明治，就着一袋子凉牛奶下肚，然后就开始肚子疼了。
小家伙儿拉着我的手说：“妈妈，你陪我玩儿玩具就不疼了。”
我还在腹诽这个小白眼儿狼，小家伙儿牵着我的手坐下，揉揉我的肚子里，说：“妈妈，我给你揉揉肚子就不疼了。”
又递给我一颗草莓，道：“妈妈，吃个草莓就不疼了。”
又拿起她的音乐书，打开按钮：“妈妈，我给你放歌就不疼了。”
还是很贴心的。
在外面玩儿，跟小哥哥抢玩具打起来了，怎么说都说不通，谁也不让谁，小哥哥被奶奶强行拉走了。
我问：“怎么就不能跟小哥哥一起玩儿呢，两个人一起合作多好玩儿呀！”
结果小家伙儿给了我一个匪夷所思的理由：“他太丑了，我不跟他玩儿……”
晚上在超市看小金鱼，跟个小姐姐又是比划又是讨论，最后俩人还抱在一起了。
回去的路上，小家伙儿说：“小姐姐漂亮，我跟跟小姐姐一起看鱼。”
以貌取人，这事儿是个新课题，我得研究一下再跟她沟通才行，心累……
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