作为毕业班的老师 ，不能不关注学生的学习 ，每每看到一些学生上课精力不集中 ，个别甚至睡不醒 ，难免令人痛心 。
上周四晚上我去班里辅导 ，准备讲一篇小说 。谁料不到十分钟，我发现胡同学在打盹 。这周我多次发现他上课打盹，此时已经已经是晚上，大多数同学状态不错，这让我感到有点小生气 ，于是我叫醒了他，并批评他实在不像话 。
这时他忽然站起来说我说话很难听，我一愣， 不记得自己刚才说了什么难听的话 ，看到他过激的反应， 我感到脸上有点挂不住 ，于是我就劝他请假回去休息，因为在教室打盹既休息不好，也学不好。
胡同学马上就说自己想请假回去休息，于是我给他批了假条。不过今晚学校可能要给学生做核酸检测，如果让他错过这次检测就很麻烦 ，因此我让他去问一下年级组长，看今晚可否能轮到我们班核算检测 。一会儿他下来说，组长说轮不到我们班，于是我就让他回家休息了。下课后我问了学生，不知我当时说了什么难听话。学生说，我说他再睡就要睡死了。看来我真是说话不注意呀 。
谁想21:30分，年级组通知让学生考练结束后，坐在教室等待核酸检测 ，这时我不得不打电话通知胡同学返校了。他当时有点不情愿，因为回到家不到一个小时，但我强调他必须得来 。他无奈地答应了 。
大约50分钟后 ，教室的门推开了，我抬头一看，原来胡同学回来了，我也放心了，只是他并未打报告，也没有与我打招呼，估计他心里还有点生气吧 。
23点后，我班开始了检测，检测完需要懂电脑的学生 扫码输信息 ，班长建议胡同学来做。我说 :“胡同学还在生我气，我说了，怕他不给我面子 。”
当时我定了另一个同学扫码输机 ，很快这个同学说胡同学愿意与她一起输机。胡同学这种为大家服务的热心精神令我挺感动 。
等到他们输机时，我趁机给他道了歉， 他表示没有什么 。于是我就说:“看来任性，让咱们师生都付出了代价！”
当胡同学和我们班另外一个学生忙完后，已经0:30分了 ，于是在叮嘱他们注意安全后 ，我也回去休息了 。
通过这件事，我意识到 :说话一定要注意，即使关心学生，也要做到心中有爱，眼中有学生，不能说气话，更不能说粗话，伤了学生的自尊心 。
这时我想到了张文质老师说的话:“人的睡眠有自己的规律，睡眠的长度与基因有关，而不是意志能操持的。有的人是猫头鹰型的，习惯于晚睡晚起 ；有的人是百灵鸟型的 ，习惯于早睡早；习惯于早睡早起 。”
于是我明白了，作为老师应该研究学生的 睡眠类型 ，而不应一味地指责学生 没有目标，内心没有动力 ，看来这都是不了解学生惹的祸 。
现代教育的班级授课制都是大多是在白天，所以学生早早地到学校未必有质量 。英国一项研究表明，有的学生上午考试比下午考试会差10% ，看来研究学生的睡眠类型是很重要的 。
难怪有的学生早上就睡不醒 ，固然与厌学及晚上 无节制的玩手机游戏 有关，也有可能与睡眠类型有关 。今后我还是应多些教育智慧 ，让自己教育学生 更科学 。
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