璟 雯
读书是人类心灵最美丽的化妆，是人们理想腾飞的翅膀，是民族可持续发展的原动力。要真正给孩子的终身幸福奠基，给教师的专业成长助跑，学校必须坚持实施“读书富脑工程”，坚持“以文化人”。几十年间，我深深体会到：阅读使人变得快乐、灵气、睿智，诵读让校园变得诗意、灵动、和谐，让教育人绘制出五彩斑斓的画卷。
明天是让中国跟着世界走，还是让世界跟着中国走，取决于人们的读书程度。然而，国民的阅读情况令人担忧。多少深邃的语言、富有哲理的文字已经到了“古不能今用、洋不为中用”的地步。对此，原国家教委副主任、教育部总督学柳斌同志提出：一个不重视阅读的学生，是没有发展的学生；一个不重视阅读的学校是乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是没有希望的民族。可见重视阅读、鼓励读书、建设书香校园是教育改革与发展的要求，更是教育人应当长期坚持的事业。
多年间，我与同志们一道读经典书、做有根人，用心灵读书，用思想育人，不仅丰富了精神世界，增强了对现代教育的理性思考，强化了孩子们动脑创思、动口创说、动手创作、动笔创写的能力，而且使同志们深深体会到：“教育人要有一种精神，一种气质，一种文化”。我自己也深刻感悟到——真正优秀的校长应该是敢探未建立的体制，敢入未开化的边疆，敢为学校留下可持续发展的精神内核——文化。
笔者之所以呼唤教育人必须坚持“阅读”这个事业，是因为阅读是提升生命质量的需求，是为学生终身幸福奠基的要求。我坚信阅读不可改变生命的长度，但可改变生命的宽度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。昨天，我们在阅读中起步；今天，我们在阅读中充实；明天，我们将在阅读中圆梦。为了更好地达到“朝阳初升照九州，琅琅书声映笑脸”的境界，我高声呼唤：教育同仁们，请把阅读当作我们坚持的事业，把阅读进行到底！
贾彩梅 2009年6月于庆城
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