通过这一课，了解了公开象限、盲点象限、隐私象限、潜能象限。因为今天时间紧，听了一遍，印象最深的就是公开象限对领导力起决定作用，影响他人对自己的尊重和信任，我们应该通过自我揭示和恳请反馈扩大自己的公开象限。多做自我揭示，表达你忘记说或者不好意思说的事。并且习惯他人的指正不再立即反击，闻过则喜，闻过则拜，闻过则问。 樊老师讲的『关键对话』听完之后，感觉很震撼的，真实的反映出自己的问题，因为今天和一位同事没有好好沟通，情绪有些激动，语气也不是很好，很抱歉，希望你看到后能够理解，我认为你惹怒了我，所以用发怒来寻求公平。 通过学习『关键对话 』知道如何有效的沟通：1,此次谈话的目的是什么？ 2,为对方达成目标 3,对话之后，为我们的关系变得更好 4,为了达成目标我该做些什么。 通过学习 最重要的是改变自己，从内心出发，改变对事物的看法，不认为坏的事情是别人造成的，也不会轻易的被别人决定，不再为你不通过我，调动我的员工而愤怒，再去寻求公平，我可以更友好的处理这件事。其实大家都目的是一致的，把工作做的更好。感谢樊老师让我理解。
【书名】《可复制的领导力》 【标题】沟通视窗在亲子沟通中的应用 【字数】 001 沟通视窗 沟通视窗又叫“自我意识...
今天听樊登老师讲《可复制的领导力》之沟通视窗。 什么是沟通视窗？ 沟通视窗又叫“乔哈里视窗”（Johari Win...
第25篇 沟通视窗 本文讲的是樊登《可复制的领导力》一课中的提升领导力的工具——沟通视窗。 要想提升领导力，得到...
【书籍】《可复制的领导力》 【标题】利用沟通视窗，改善人际沟通 沟通视窗，也被称为“自我意识的发现——反馈模型”，...
可复制领导力 03 沟通视窗 学习内容： 沟通视窗的四个象限：隐私象限、公开象限、盲点象限、潜力象限 获得尊敬和信...
相关内容 《可复制领导力》樊登 收获： 001 通过“沟通视窗”理解如何积累领导力的核心 - 被尊敬和信任。 （从...
樊登老师的这本《可复制的领导力》告诉我们领导力是可操作、可模仿、可践行的工具：沟通视窗、目标管理、倾听反馈...
目 录 一、什么是可复制的领导力 二、领导和管理的区别 三、沟通视窗 四、管理者角色 五、领导力技术 一、什么是可...
【书籍】《可复制的领导力》樊登 【标题】沟通视窗 【字数】498 人际沟通的信息就像一扇窗，分为四个象限，有效沟通...
职场中怎样获得尊敬和信任？ -读樊登《可复制领导力》 通过樊登老师课程中沟通视窗的学习，...
本文标题：可复制的领导力-沟通视窗
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/nzetkftx.html
网友评论