DISC国际双证班F64期助推合影
天下第一助推团首次聚会开始搞事的这一天，有很多震撼的小细节。
一、怎样的场地，怎样的精彩
敦敏教育
场地由班班杨提供，每个人走进办公室之后的第一反应基本都是：你们还招人吗？大家应该都很喜欢加班吧？这么多舒软的沙发，这么大的露天阳台，呀，还有烧烤架！啊，你们从老板到员工全都是九零后啊 ！自己设计和布置的？太牛了！所有的员工都已被送来参加DISC的培训？！
作为八零后的我，默默在心里回忆，十年前我在哪里在干嘛？
若在之前，此情此景，我免不了一番自怜自艾、自叹不如、悲春伤秋；现如今，我感到的是喜悦、是赞叹、是温暖的动力。
九零后朝气蓬勃的闪亮身影已出现在时代舞台上，八零后也该拥有或展示自己别样的精彩。
我会拥有怎样的场地，出现怎样的精彩？
二、培训设置，先让我觉得安全自在
小组
上午首先是PCC教练级别的余老师，带领我们厘清助推要做的事，有提到让大家先相互认识。刚开始，我有一个很强烈的感觉：不要让我做自我介绍，若是提问先不要让我单独发言；若这个点上让我站起来，我会非常抵触。
我坐着，静静的感受这种感觉，并不像以往那样，拼命的自我激励和充电、否定自己这种“不积极发言”的心态。
还好的是，余老师很有经验，果然没让大家直接自我介绍或是单独发言，而是先自然的形成了三个小组，各小组讨论一个小的课题，然后选出组长，在小组范围内大家打开姿态后，就觉得整个人清爽了，可以公开说话了，这个时候顺其自然的，有请那些高I的人开始ta的“表演”。
我是高C，也很自然主动站起来说话了。
突然有种顿悟的感觉。在培训设置里，在一些开场破冰的活动里，一定要让学员先觉得安全熟悉之后，才开始单独找人发言（实现社交的需求）。比较忌讳的是以下两种做法：
1、为了互动和活跃气氛，讲师一上台就抛出一个问题，并邀请台下的小伙伴进行回答、或者看到表情放松的学员直接点名，这就很容易造成冷场，或者让学员觉得尴尬不自在。
2、课堂中如果有比较复杂或系统的问题需要学员回答，直接问向全体学员。这个时候，得到的答案一般很零散或学员的思考不够深入。
以上两种，若以小组的形式进行，就会收到更好的效果。
三、自我觉察，从忍受到接受到享受
组长
每个小组5人，第一组最吵最闹，老师问题还没说完呢，就有人抢答了，一个小梗就能笑个不停。我们第三组，需要有人发言时相互推介，一般的梗根本无法促动我们的神经，笑也很斯文大部分时候没有声音。
这要放在以往，我就会特着急，一方面想着哎呀我们这组咋这么不积极这么沉默呀，一方面激励自己“不然你自己来吧、总要有人站出来”、然后浑身不自在。
而这次，我很享受这个认真听课的过程，我们小组以高C高S为主，我们不说活，不代表我们没有思考、没有观点、没有参与，我们脑瓜子可转的比谁都快，我们会记录有启发的点，在特别的点上，也会发表自己的看法，一种能量在自然轻松流动的感觉。
日常那么多鸡汤或课程都教导我们：要接纳自己、要允许自己的情绪存在。全然一句正确的废话。而现在，我似乎不仅可以接纳，还可以享受。
认识不一定了解，了解不一定接纳，接纳不一定享受。你在哪个层级呢？
四、学习：拿别人掉坑的经验发展自己
下午是几位家人的主题分享。不论是识人，还是带团队，还是三脑学说，都有点开挂人生的迹象。想想本周我也开始了首次线下DISC课程，而且反响很棒，水平也如此还算可以，略感欣慰。
最有触动的是余老师的亲身经历，从规范外企空降到自由民企的高管遇到元老下属，两人都是高D，当场被高D下属怼回来，血压迅速升高想要一巴掌甩回去怎么办？……教练说“相信每个人都有正向意图”，想想这位下属她的真实处境（怀孕），于是升高S值降低D值，明确表达心声让她感觉安全和放心、看到目标和希望。
纠结的血脉喷张的争斗，被柔软的化解了。
这是了解接纳、慈悲信任的力量。
可能未来遇到类似的情景，我也大概知道自己的处理方式了。
五、会画画有多重要
小组在做成果展示时，我再次深深的体会到：
一个小小的视觉呈现，真能大大提高“沟通”的质量和效率，而且让人感叹：你好牛啊！那感觉很爽。
这道理我明白，也貌似在学习简笔画，可！是！我！不！会！画！
意志不坚定，三天打渔两天晒网，花了时间却没见效果，模仿倒是很快，自创完全没有。
所以，我在开始制定规则：我要让“画”真正成为我的一门技能，接下来我要做什么呢。
人生最可怕的不是你做不到，而是原本你可以。
和一群优秀的人在一起，越多发现自己可以的地方。
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