果果的同学,家里还有一个哥哥,兄弟俩性格很有差别。
陌生的家长们一见面就会说,你家老二长的真帅,真聪明。
这种无意的举动,给老二贴上了标签,他平日就会觉得更加自信。可是明显没有哥哥爱学习,而哥哥呢就会认为自己不够帅气,特别努力学习,但哥哥心里很不舒服,问妈妈外面的叔叔阿姨为什么不夸自己?
他们妈妈把央视主持人杨澜阿姨的故事讲给她听,杨澜很有才华而且聪明,长相并不出众,最后还是通过努力破例进了央视。
关于孩子是否聪明,在人类历史上,确实认为,有的民族天生就聪明。
例如犹太民族曾涌现出不少推动人类文明进程的名人,例如马克思、爱因斯坦、毕加索等。
而这个民族之所以会出现如此多的优秀人物,与犹太人的家庭教育分不开。
比如在孩子的零花钱教育上,犹太人有投资意识。他们会拿出5个罐子来,分别用来奉献、投资、储蓄、消费,教孩子应该怎么管钱。
从犹太人的教育观中发现,我们发现想要培养聪明的孩子,起点还应在家庭。
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