一、重视教材，落实教材中的重要知识点
纵观近几年高考生物试题，几乎每道题均能在教材中找到出处。作为考生，掌握教材中出现的知识点是解答高考试题的唯一高效的途径。一切教辅资料只是辅助手段。
二、适量练习，学会将教材知识进行应用
高考试题具有一定的选拔能力，对学生的能力要求相对较高。学生需要在课后进行适量的练习来学习解题技巧与思考方法。题不在多而在精，每道题都需要思考“命题人考察的是教材的哪个知识点？”，“这道题与之前的相似题有何创新之外？”“命题人有可能还会如何改变此题？”力求达到举一反三，事半功倍。
三、及时总结，将每节新课的内容添加到自己的知识体系中
高中生物学的知识点较为繁琐，学生普遍反映难以记忆。学生应及时地将刚学过的知识点与已经掌握的知识点进行整合，理解地进行记忆。
四、学会思考，时常利用基本的生物学知识解决日常生活中的问题
通过对近几年高考题目的研究，题目中出现利用已学知识解决实际生活的题型已经非常普遍。学生应在日常生活中养成这一习惯，避免考场手忙脚乱，不知所措。千万条经验汇成一句话:勤学勤记，多练多想!
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本文标题：生物学习方法
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