责任就是应尽的义务,份内应该做的事情,不做就是失职。
记得1996年四季度在开展首期酱腌菜高级工培训期间,公司生产技术科科长冉春生也是我们的兼课老师,主讲《酱腌菜加工工艺》。他虽然学历不高,只有初中学历,但在本行业工作时间长,对酱腌菜加工技术非常熟悉,讲酱腌菜加工工艺是最佳人选。
我作为班主任,一是对学员和兼职老师进行全面管理。二是把握教学内容与课时,保证教学计划按时完成。三是协调公司与集团教育处、劳资处之间的关系。对兼课老师所讲的具体内容,我这里审核的并不细致,基本相信老师是按教学计划要求所讲的内容进行的。不过集团劳资处程煊处长他们対兼课老师的教案进行了细致的审核。有一次,程处长给我打电话说:“小曹啊,我们在审核冉科长教案时,发现有一个单位始终没有弄清楚。询问冉科长这是什么单位?他回答说是重量单位。我发动处理的工程师查阅了很多资料和书籍,都没有查到这个单位,也不知道这个单位是什么单位。这个单位的英文缩写是PPM,希望你们能查清楚这个英文缩写PPM到底是什么单位。别忘了,我们培训的是酱腌菜高级工,讲的内容来龙去脉一定要一清二楚,不能瞎讲。”我只好应道:“我们一定会查清楚的,要对学员负责。”
之后,我把当时公司学历最高的北京农基学院食品工程专业的本科生朱艳华,还有一位大专生李忠请到办公室,请教他们这个PPM是什么单位?结果他们也不知道。我就把集团劳资处质询的原委告诉他们,并和他们一道商量对策,如何解决这个问题。最后大家一致认为,去书店查询。
我们三人一起骑车,到公司附近的书店,大的书店跑了好几家,当时专业书比较少,不像现在网上可以查到,那时没有现在这么方便快捷。我们到一家书店,只能一本书一本书的翻阅只要与重量单位、长度单位、浓度单位有关的,我们都不会放过。几天之后,我们终于在中学化学课本里找到了这个英文缩写的单位是浓度单位,并不是重量单位。压在我们心头的一块石头,终于落了地。
回到公司后,我做了两件事。第一件事,就是与冉科长约谈。他是长辈,我约谈并不是为了批评、指责他一番,而是为了告诉他,作为学员的老师,教学员一杯知识,就要准备两杯的知识;自己不明白的,一知半解的知识就不要讲,要实事求是地提出来,大家一起想办法解决后再讲给学员听,这就是対学员负责。并告诉他PPM是溶液的浓度单位,是百万分之几的浓度单位,并不是重量单位。第二件事,就是及时召开学员班务会,纠正学员认知上的错误,体现了我们酱腌菜高级工学习班治学严谨的态度、精神。通过这两件事,有力促进了培训教学水平的不断提高。公司酱腌菜高级工培训受到集团教育处高度认可,并在1997年集团教育工作经验交流会上,让我公司书记张廷勋在会上作了《我们是如何开展酱腌菜高级工培训的》典型的经验介绍,其材料就是由我亲自起草撰写的。当年的酱腌菜高级工学员,在后来都成为企业的技术骨干,不少人还走上了基层企业的领导岗位,为企业的发展延续,作出了不可磨灭的贡献!想到这些,我就认为当年的努力没有白废,是值得的。
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