做自己。
就是知道自己在为了什么样的目标在努力，知道都具体要做什么，以及结果是什么。就是在自己要付诸努力的时候，自己在判断上是清醒的。
现实生活中的每一项事务的有序协调进行，无不都是人们的想法、主观意志、思维判断在指挥控制着。思维层面上的硬伤和缺陷，导致当事人的常规事务发生困难，不能正常进行，甚至陷入危机。
曾经，在山清水秀的四川某个地区，有一个团队，其中的年轻人，个个朝气蓬勃，神采奕奕，他们身上的使命感使他们更加不同凡响，在此我们先将注意力对准其中的一个人，他有气质，有过不俗的表现，但成绩却不稳定。毫不怀疑这是一个要强、追求理想又肯干的人。
试想一下：作为一名初入职场的新人，一些基本素养远未具备的能力状况下，置身在领导面前，难免浑身不自在，拘谨，一时间肯定放松不下来，不太可能像普京般随时知道，在现场这里人们各自在忙什么？本人自己要做的是什么？
然而，我们这里的主人公他就是一个不自在的人。他不是在领导面前，而是和自己的同伴们，在工作当中就没有达到自己是自在的水准。
我们来具体看看他的情况：
这里体现的纯粹是一个“想到”还是“想不到”的问题。
这个人的特点就是做事特别认真，有时认真到情绪不能控制，气的不行，控制不了自己的情绪，说到这里就想到了电影，《白宫奇缘》中的一个片段，总统与秘书说“他今天不生气，就不是星期一”接着电梯门开了，那个为总统写文稿的人气哼哼的走了进来…
他有潜力，却经常发生没有能沿着正常有效逻辑进行努力的情况：
在自习课上，他走思，能有效学习的时间也就只十分钟。因为在那时他的思维逻辑中，连学科的起因和基本框架都不能做到清楚的意识到反应到；
人际关系上，屡屡处境尴尬；
工作上本应是执行上司委派的任务，他却认为需要搞基础完善，并且自作主张搞起来，还要求上司支持；
……
啊，真是成问题！！！
这些都与个人能力的支配控制——想法、思维判断的得力与否有关。
对于基本内容，如何做到“想得到“、”兼顾得”？
对这种个性类型是任其发展吗？不干预？
还是伸出援手？问题是他接受吗？他会醒悟吗？
他会不会反感排斥对立反抗隔亥误解于急于想要帮助他的人们？
怎样才能帮其走出困境？使他回心转意？
啊，故事开始了
机缘巧合，周围有一些人在为他着急。
其间演绎着信任和期待、欣赏、鼓励、温暖…
力挺他
助人者以自身的进退有度，才能的独挡一面，热忱
希望喚醒这个需要力量的人，
在这不懈的努力之中，当发现自己的的意见在他那里不起作用时，知道掌握节奏的时候到了…
拉开距离了，或者是停下来！
对于这种改变，他敏感到失落
或许这张弛有度，是为了使他静下心来反思
如果能对自己有认识，向自己的主观活动学习，学会复盘
现实却是——认识自己很难
如果不仅仅是难受，是关注差之毫厘失之千里的想法、主观意志，是面对。不仅仅是难受，是能在自己的喜怒哀乐中学习成长。
是发展思维的深层基础，发展对于自己的认识。
改变因为一些基本内容在他的指挥系统，他的思维活动中不存在的能力困难状况。
他在那个时期不接受这个事实的存在，或者说他没有能够接受这个事实的存在
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