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【绘分享《英文启蒙规划师》训练营】第二次作业

【绘分享《英文启蒙规划师》训练营】第二次作业

作者: 云中燕_7653 | 来源:发表于2020-03-01 20:28 被阅读0次

     

    课程中我的孩子喜欢的游戏有抢椅子,投篮,大野狼,萝卜蹲,快手叠杯。

        我们现在在学VERY EASY READING,可以用投篮和抢椅子的游戏来复习单词及句子。根据老师讲解的游戏,可以进行孩子和妈妈角色的互换。

    根据孩子的兴趣和竞争意识,我自己设计了两个游戏,用于单词和句型的复习。

    一、蒙眼摸词卡

    适合时机:单词的复习

    适合年龄:大中小班

    道具教材:准备好要复习的词卡

    玩法:将要复习的词卡贴在黑板上,或放在桌子上,孩子蒙上眼睛,孩子和词卡有一段距离,根据孩子的能力距离可调整。让孩子走近词卡,选一张词卡,并读出单词,读的正确给与鼓励,如果不正确,妈妈给与引导。

    选中词卡 读出词卡内容

    进阶玩法:和妈妈互换,词卡可以写上句子

    注意事项:较小的孩子在蒙眼行走中,妈妈可给与孩子帮助和引导,注意安全。

    二、飞行棋

    适合时机:单词的复习

    适合年龄:大中小班孩子

    道具教材:复习的词卡,骰子,小玩偶

    玩法:按照飞行棋的玩法,2—3人为一组,将词卡摆成S型,规定从那个词卡开始,到那个结束。摇骰子,摇的数字几,就走几步,停在哪个词卡上,就得读出词卡的内容,谁先走完,谁先赢,赢得人可以给奖励。

    进阶玩法:单词卡可以换成句子。

    如果我是英文老师,怎么设计我的教学游戏?我觉得第一个蒙眼摸词卡的游戏就可以进行,小朋友们轮流一个一个玩。

    孩子天生就爱玩,让枯燥的学习变得有趣好玩,既学到了知识,又增进亲子感情。

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