外语学习中思维能力的评价方式
曾娟 黄丽燕 华南师范大学
一、纸笔测试
二、行为表现评价
1.头脑风暴
2.思维导图
3.思维地图
4.提问
1）检测思维能力的提问
Anderson认知过程纬度
2）提问过程中要注意的问题
外语学习中思维能力培养的内涵与途径
王蔷
北京师范大学外国语言文学学院教授
一、思维培养在语言学习中的必要性
二、外语学习中思维能力培养的内涵
三、外语学习中思维能力的培养途径
1.将碎片化的内容教学转变为基于意义的整合型教学
2.正确解读文本，依托文本内容开展教学活动
3.巧设问题，及时追问
4.重视产出性的活动，培养学生的逻辑思维
5.引导学生多视角思考问题，培养批判性思维
四、外语学习中思维能力的评价途径
思维能力发展与人格培养
龚亚夫
中国教育科学研究院研究员
一、外语学习中思维能力的培养内涵
二、外语学习中思维能力的培养途径
三、外语学习中思维能力的评价途径
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本文标题：中国基础外语教育年度报告（一）72-91
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/oegyvftx.html
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