我们要滋养的是什么（感赏与投射19）
家长想让孩子改掉一个坏毛病，在这个过程中最关键的不是孩子，而是家长。
大部分的家长在面对这种情况的时候，会用自己处理压力的习惯来教育孩子：控制、指责、要求、逃避等...
渐渐地，他们的注意力，会被孩子各种各样的坏毛病、坏习惯带走，于是展开了长期的“控制与反控制”的教育内耗中。
如果家长的注意力在孩子的毛病上，就会强化他这个毛病，滋养他这个毛病，即使最后看似改变了他这个坏毛病，也会“按下葫芦浮起瓢”，新的毛病就会体现出来。父母眼里只看到问题，于是他今后的生命里见到的全是问题。
家长的目的是让孩子改掉坏毛病，重点是孩子，而不是坏毛病。要明确地知道这一点，才不会陷入教育的迷茫之中。
当注意力在痛苦上，痛苦就得到滋养；
当注意力在问题上，问题就得到滋养。
以上是摘自好友QQ空间的一篇文章，每一句话都敲在我心上，疼得出不了声。唉！我曾经努力的都不对。
家长想让孩子改掉一个坏毛病，在这个过程中最关键的不是孩子，而是家长。 大部分的家长在面对这种情况的...
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