近日，朋友小聚说起孩子上学的事，他非常苦恼，朋友有一个9岁的儿子，上小学四年级。成绩很好，爱玩爱动，会唱歌、绘画，在别人眼里这都是优秀的孩子，但是朋友非常苦恼，原因是孩子经常懒床。早上起不来，经常上课迟到，上三年级的时候 ，班主任和朋友关系非常好。班主任看在朋友的情份上以及孩子学习成绩还不错，对他的这种几乎每天迟到的行为也没有严加管理。转眼小孩上四年级了，懒床的坏习惯还没有改变。孩子每天晚上10点之前上床休息，第二天早晨就是起床困难。
朋友对小孩没有耐心，到点看到孩子没有起床，上去就是一顿批评，有时把孩子从被窝里拉出来。看到小孩慢悠悠的穿衣，气不打一处来，早起的好心情全部毁在了处理小孩儿懒床的问题上。小孩也极不情愿的穿好衣服坐在凳子上，苦闷着脸去吃早饭……
倒是朋友的妻子有几分耐心，对孩子劝说久了也是少不了一顿呵斥，大人的忍耐力都很有限。
在外人看来这一家人非常和睦，儿女都非常听话。但是在朋友看来，孩子懒床的事是个大事，越晚解决这个事对孩子的影响越大。
我给朋友的建议是找到问题的根源，逐步培养良好的习惯。
首先，家长要和孩子共同分析懒床的原因，家长和孩子共同把懒床的原因和造成的后果都写到一张纸上，让孩子从思想上认识到懒床的坏处，也可以让孩子自己说出来。
其次，要和孩子建立良好的亲密互助关系。
单纯的打骂是行不通的，只会让孩子产生逆反心理，父母亲做事的方式会直接影响孩子，孩子的坏习惯不是一天形成的，改起来也非常麻烦，有时比培养一个好习惯用的时间更长。
再次，降低对孩子的期望值，帮助孩子树立信心。
孩子的童年是充满快乐的，无忧无虑的。现在的学习和作业以及课外辅导班，早已把孩子的玩耍时间挤了再挤。大人自己想想孩子也很可怜，和孩子商定好明天几点几分起床，后天在明天的基础上再早一点。只要孩子能够做到，要及时进行表扬和鼓励，或者加一点物质奖励，让孩子品尝到改变的甜头，逐步树立信心。
最后，家校沟通，要借助学校老师和同学的的力量巩固好孩子改掉坏习惯所取得的进步。
老师的话很有分量，作以家长要善于及时和老师沟通，了解孩子在校的表现，共同助力孩子的成长。
小学阶段正是培养好习惯的黄金时期，孩子的可塑性强，模仿能力强，家长的一举一动都会给孩子留下潜移默化的影响。作为家长，不要把工作上的施压力释放到家庭，释放到孩子身上，多带孩子一起读书，共做亲子游戏。简单粗暴的方式最不可取，每个孩子的内心深处都有一个五彩斑斓的世界，在他们面前大人要放慢脚步，耐心聆听，倾注时间和精力， 守望每朵花蕾的开放。
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