(2)教师失误型。
正所谓“智者千虑，必有一失”，教师失误型突发事件是指由于教师在课堂上出现的失误而引发的突发事件。这些失误或表现在书写错误，或表现在举止不当，或表现为操作失误，讲解错误。
【案例】
化学公开课上，老师在讲到元素钠的化学性质时告诉学生：“当我们把燃烧着的金属钠伸到装满氯气的集气瓶中时，将看到钠剧烈燃烧并生成大量白烟。”在接下来演示实验时，由于教师一时疏忽，没有将沾在金属钠表面的煤油擦干净，结果集气瓶里冒出的却是黑烟。同学们顿时愕然。
(3)外部干扰型。
课堂教学环境是一个半封闭的环境，所以外部环境对课堂教学会造成一定的影响。比如突然停电了，会影响教学等。这些由外部因素引发的突发事件，也是课堂突发事件的类型之一。
(4)学习困扰型。
相对于上面的学生异动型，由一些学生的学习问题而引发的突发事件，也会对课堂教学造成一定的影响。如教师讲授的内容，学生无法理解或听不明白，于是出现了学生集体小声议论的事件。这种情况经常出现在教师备课不充分，讲解不到位；或表达不清晰，教学内容过难的情况下。
所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。有效教学只...
谈到有效教学，首先我们要明确什么是有效教学。有效教学是一种教学形态，一种教学思维，一种教学思想，它是师生在教学活动...
我们都说：教学要有效果！那么，有效教学产生的关键是什么呢？ “有效教学始于学生原有知识”，这是...
黄厚江 多年来，有效教学和高效教学都是热点话题。但有效教学和高效教学中的“效”具体指什么，什么是有效教学，什么是高...
《有效教学27法》一书围绕有效教学的方法与策略，分为有效课堂调控策略；自主课堂组织策略；分层教学授课策略；直接教学...
华东师范大学吴刚教授“教学设计与有效教学” 一、课堂的有效教学。 有效课堂作为一种理念，更是一种价值追求，一种教学...
创新教学，决战课堂“——有效教学”研究的价值与展望 本文试从新的教学观出发，阐述“有效教学”研究的价值和假...
对课堂教学有效性案例探究推进到现在，陆续有老师发来疑问：如何鉴定教学的有效性呢？怎样的教学才视为“有效”教学？用怎...
新课程背景下，课堂教学的有效性问题是教师们关注的焦点，什么样的教学是有效教学，有效教学该怎样实施，已经成为课程改革...
“有效教学”研究的价值 有效教学的“有效”，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生...
本文标题：有效教学
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/oghofrtx.html
网友评论