人有选择的自由,这是人类的终极自由。
— 维克多·弗兰克尔
《无问西东》讲述了跨越四个年代,四位清华人的故事。
讲诉了他们分别在学业方向、人生目标、实现愿望、以及职场信仰上的困惑和择决。
01
学业方向:选择从众科目/优势领域?
《无问西东》:比环境更重要的,是人的选择20年代,清华就读的吴岭澜,明明是文科天才,却修读了自己最不擅长的物理专业。
因为他看到其他最好的学生都在实科。
吴岭澜说:不管学什么,只要在学习,把自己交给书本,心里就踏实。
梅贻琦校长告诉他:人把自己置身于忙碌中,有一种麻木的踏实,但丧失了真实。你的青春也不过只有这些日子。
吴岭澜听了老师话,觉得似懂非懂。他认真思索,还是没有想出答案。
直到他见到泰戈尔来清华演讲。
那一天,泰戈尔和当时学术届最牛的一群人站在一起,他们自信、笃定、淡然。
泰戈尔正在讲对自己真实有多重要。
那一刻,他蓦然醒悟。
他明白了人生应该追求自己的真实,选择自己喜欢和擅长的领域,而不是人云亦云,让周遭环境左右自己的择决。
02
人生目标:选择享受安稳/追求梦想?
《无问西东》:比环境更重要的,是人的选择40年代,清华学生沈光耀,侠肝义胆、家世显赫,是三代五将的后代。
当他看到日军轰炸、民不聊生,想要去参军时,母亲千里迢迢赶来阻拦。
母亲告诉他,家族的希望是他能享受到做人的乐趣,踏踏实实的过完一生。
为了不让母亲担心,沈光耀答应了母亲的要求,放弃了参军的心愿。可他自己很不快乐。
可是,当看到日军轰炸将校园夷为平地,平日活泼可爱的孩子惨遭不幸之后,沈光耀想起了吴岭澜在课堂上说的那句话:
“不要放弃对生命的思索,对自己的真实”
沈光耀于是决定遵从自己内心的想法,追求自己的梦想,弃笔从戎,瞒着父母成了一名空军飞行员。
沈光耀是一个真正精神富足的人。
即便是在异常艰苦的条件下,他也一直坚持自己的梦想,从没忘记那些饱受战乱之苦、挨饿受冻的孩子们。
每次用餐,他都会特意多取一些食物。
待执行任务返回时,他不顾自己的安危,绕道将食物从空中投递下来。
孩子们每天都渴望他的飞机到来,亲切地称他为“晃晃叔叔”。
沈光耀最后战死在沙场时,很多人都哭了。
在悲伤之余,我感受到的是一种震撼,一种超乎生死的平静的力量。
正如沈光耀牺牲后,同学大林小林去跟沈母辞行,沈母看完了日记上的那句“妈妈,对不起”后,她端出两碗冰糖水让他们“润润喉再赶路”。
那一刻,沈母已经全然理解了光耀的选择。
就像是明知是一道悬崖峭壁,你还会去吗?
会,因为那里有我的梦想。
03
职场信仰:选择以牙还牙/保持善良?
《无问西东》:比环境更重要的,是人的选择2010年,清华毕业生张果果是一名广告公司的创意总监。
在为一家奶粉企业设计广告,特意找了四胞胎家庭。
但在广告投标过程中,他被上司戴维有意误导,最终输掉订单,被迫离开公司。
而同一时间,四胞胎家庭生活困难,一直缠着张果果。
同时,当时公司的另一位高层罗伯特找到张果果,希望他提供一些戴维的黑料,以报复戴维,让戴维调离公司。
罗伯特同时告诉张果果,对四胞胎的资助是无底洞,只会给自己带来无尽的烦恼。
张果果一边陷入职场的尔虞我诈中,纠结于是否同意罗伯特的请求;
一边在四胞胎家庭不断的麻烦中烦恼。
父亲告诉他,希望他能听从自己的内心,作出正确的选择。
他仔细思考,发现原来在自己的心中,善良已经是一种本能和天赋。
他决定选择听从内心、保持善良。
他给了四胞胎妈妈很多张自己的名片,并告诉她,他会资助四胞胎,有任何困难可以随时找他。
同时,他打电话给罗伯特,他不会提供戴维的黑料,“我和你们不一样”
张果果的故事虽然看起来平淡,却最贴近我们的生活。
当我们受到不公正的待遇时,我们是选择以牙还牙,以非正常的手段对待伤害过我们的人,最后变成和他们一样的人?
还是选择保持善良的本心,坚持做一个正直、善良、勇敢的人?
张果果最后的决定给了我们答案。
那就是不受环境的影响,选择听从内心,无问西东。
04
人有选择的自由,这是人类的终极自由
《无问西东》:比环境更重要的,是人的选择这个世界很美好,但是世道很艰难。
我们可能在短时间内改变不了大的环境,但我们可以改变自己对待事情的态度。
维克多·弗兰克尔是出生于奥地利的美国神经与精神病学教授,他的经历可谓很好地诠释了这个问题。
身为犹太人,弗兰克尔曾在二战期间被关进纳粹德国的死亡集中营。
其父母、妻子与兄弟都死于纳粹魔掌,只剩下一个妹妹。
他本人也饱受凌辱,历经酷刑,过着朝不保夕的生活。
有一天,他赤身独处于狭小的囚室,忽然有一种全新的感受,后来他称之为“人类的终极自由”。
虽然纳粹能控制他的生存环境,摧残他的肉体,但他的自我意识却是独立的。
能够超脱肉体的束缚,以旁观者的身份,审视自己的遭遇。
自我意识可以决定外界刺激对自己的影响程度,或者说在遭遇与对遭遇的回应之间,他有选择回应方式的自由和能力。
在期间,弗兰克尔设想了各式各样的状况。
比如想象他从死亡营获释后,站在讲台上给学生讲授自己从这段痛苦教育中学到的宝贵教训。
告诉他们如何用心灵的眼睛看待自己的经历。
凭着想象与记忆,他不断修炼心灵、头脑和道德的自律能力。
将内心的自由种子培育的日益成熟,直到超脱纳粹的禁锢。
对于物质环境,纳粹享有决定权和一定的自由。
但是弗兰克尔享有更伟大的自由—他强大的内心力量可以帮助他实践自己的选择,超越那些禁锢。
这种力量感化了其他的囚犯,甚至狱卒。
帮助狱友们在苦难中找到生命的意义,寻回自尊。
在最恶劣的环境中,弗兰克尔利用人类特有的自我意识,发掘了人性最根本的原则。
即在刺激与回应之间,人有选择的自由。
我们不能选择自己生存的环境,但我们可以选择以何种方式去应对这个环境。
不同的选择,得到的结果是不同的。
人有选择的自由,这是人类的终极自由。
愿你在被打击时,记起你的珍贵,抵抗恶意;
愿你在迷茫时,坚信你的珍贵;
爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。
记住,你有选择的自由。
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