我想再坚持一下

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小学时做那种高效使用时间的题目，长大后反而不知如何选择。在做一件事的同时，如何去做另一些事。我们好像越来越轻视时间，也越来越不懂得珍惜拥有之物。你想过么，生在一个和平的国家，仍有时间思考自己要做什么，已经足够幸运。因为很多人当下只能做固定的事，他们没有任何选择，而你还有时间郁郁寡欢，也许是没有认清现实的残酷。

人越长大，时间的机会成本越大。浪费时间只是在给未来的自己掘墓。时间不多，尽量做想做的事，崩坏够多了，不值得一直陷在里面。最重要的事是写作，倾尽全力去写。排除其他不重要的事。

支撑我活着的是我认为的那些美与自由，它们令我“自知”，由心底流露出探索与追寻的欲望。不幸的是，欲望和兴趣努力一样，谁都可以拥有，十分廉价。加之我遗忘的速度太快，对美与自由的认识和感知不够深刻，因而容易陷入幻想中，难以坚持一件事。

好难呐……要我去重视存在的事物，以心观摩，以文描述。不可能时刻保持“自知”，“我在做什么”，“为何而做”，“不做如何”，“能帮助谁”。所有的感知都是“某时的深刻”，仅能持续一段时间，不论状态何样，接纳，理解，调整，拒绝，只能这般慢慢改善。

也许涉及原生家庭与格局的局限，你所掌握的信息微不足道，无法使你发生质变。未曾历经磨难，缺乏应有的锻炼，亦算一种残缺。世上有些人，一直在做错误的选择。他想要的，都与他有缘无分，也许是信息不足导致的悲剧。

学习是为了致用，看懂一些存在的道理，用它们帮助自己与他人。自然的必要的学习，不弄懂它们，就欠缺了部分知识。最好精通一门技能，多接触一二手信息。学校有一个知识超纲的概念，这只是相对而言，生活里没有超纲的知识，一切存在，对等向你袭来。需要的时候一定有用，只看你是否接纳它们。

有的只是固步自封的人，知识与思维是流动的。

“世界是留给有准备的人的。”不是不报时候未到，你的努力不会被浪费，除非你不清楚自己的境遇以及潮流的变化，盲目行动，收获稀少。有人唾弃某样事物，可能是因得不到而自卑。知识亦如是此，得不到的人说它无聊、死板、难啃，于是放弃，百般诋毁。这是不曾真正理解知识的表现，如同未曾参佛却说佛教虚伪，都是一己私见信口开河。如果确定一件事情对你有意义，却因为难做轻易放弃它，等于放弃了一个让自己精进的机会。是否有大亏损。

无备而行的人，也许无法承受未来的打击，最好预测未来会发生什么，明晰自己该做的事。很多人选择得过且过，其实只要从小事开始改变就好。一旦开始成功，人便会产生期待，就会有动力。

王小波说，“人必须过他可以接受的生活，这恰恰是他改变一切的动力。”我身上延续了某些人的恶性，明了自身的消极思绪大多源自它，认识到它的本质与破坏性，这是改变的动力。而生活随处都有不顺之处，解决遇到的问题，取决于各自的能力与处事的智慧。不强求固定的生活环境，但愿认真对待发生的事，在真心待人待物的过程中沉淀心绪。

不要因为他人的过失责怪自己，你没有责任去改变他人或某种现象，没有那么伟大，不用给自己戴上使命的枷锁。学着过滤掉无需在意的人事，处理好自己的难题，再管能否帮助他人。无法改变的就放下，走远便好。不去评判，刺伤，已是最大的宽容。也许某些人的一生早已成型，无需再变。事外观，他的无知对他人而言是恶，对他而言也许是福。

无需把你认为重要独特的物品神圣化。它们不过是终将被遗忘且消逝的事物。除却必要的纪念，有些能给出去的，可以试着赠予他人，亦是一种破执。

我写作，是想知道自己心里有什么。写作仅是表露对人事物象的见解，写自己认同且能够启发他人的文理。热点，黄文，但凡真实情感，皆可叙述。有人认为写时评降低自己的身份，显得自己不够清高。呵，别把自己当做神，只言片语都是宝。你留下的印记有多重要？

试着写对他人有用的文字，度己度人。讲理，记事，要么精辟，要么有趣。你不也想遇见独特的文字么？作品最终落在文字上，日常的观察和积累很重要。应当观察物体各部位，授以名称，指摘要点，详细观察。结合语言和绘画记忆。分析物体需要分析其面积，形状，颜色，重量，体积，材料。以及，看书时可以绘画，构造书中的人或物体，记录自己的感想。

做一件事，以结果为导向，弄清问题是什么后再行动，分步骤，定时定量。集中精力到能做的改变中，立刻行动，学会向他人求助，撑不住的时候可以说脏话+但是（优点）。逃避无用，肯定现状的残破。多学习新事物，记得让大脑间歇休息。换视角看你认为的价值（自己与他人的），多想能为他人做什么（反馈）。

知道一种事物或道理为何出现，我们又要如何运用它助己助人。自卑是什么，美德是什么，性感是什么。各类学科本质上是对世间事物运行之理的反映与总结。比如历史、哲学有警醒人向善向美的作用。

世事色相繁杂，我希望有某种存在能让自己冷静，空明。也许没有乐趣能够永久支撑我活着，但总会有不曾得到不曾创造的遗憾。让我再坚持一下，再长些就好。