好的开始是成功的一半,第一天是最重要的!学习只能将知识拿到手上,练习却能将知识长到你的身体里!
现在流行什么乐华七子、密逃六子、香蕉七子,其实这都是借鉴古人的说法,在东汉末年,分三国,烽火连天不休,那个时代出道最红的,要算“建安七子”了。
从知名度上说,孔融应该算是C位了,是这条街上最靓的仔,圣人孔子的后代,从小孔融让梨的故事耳熟能详,长大后看《三国演义》,他因忠义力阻曹操兴兵,被曹操杀害,忠义精神,感天动地。
有同学看不懂形象转化是什么意思?这里简单再复习一下,形象记忆法是所有记忆方法的基础,就是将抽象的词语,转化为形象的图像。转化的方法可以用“鞋子拆观众”的方法,也就是谐音、增减倒字、拆合、相关、综合的方法。
如果忘记了,可以复习一下课件,和官晶老师发给你的视频课。或者看下面,我精选的同学优秀作业哦!看有没有你喜欢的小哥哥小姐姐,喜欢他就pick他吧!
建安七子一、如何记忆建安七子?
建安七子,是汉建安年间七位文学家的合称,这七人大体上代表了建安时期除曹氏父子(即曹操、曹丕、曹植)外的优秀作者,所以“七子”之说,得到后世的普遍承认。人名记忆属于散点模型,请尝试用形象转化的方法“鞋子拆观众”,分别记忆这七个人物的名字,并将你的记忆方法分享出来。
(1)孔融:
乌伊恒:孔融合了
邓康华:让梨
(2)陈琳:
杨静:陈慧琳
焦典:陈坤植树林
(3)王粲:
李森强:王这一餐又吃米,灿烂地笑了
杨静:王者荣耀输得惨
(4)徐干:
周秀铃:林则徐把烟杆折断了
焦典:徐峥抽干了
(5)阮瑀:
李森强:玩玉
段华月:阮玲玉
周秀玲:软鱼
(6)应玚:
周秀玲:应采儿唱歌
李云清:鹰叼着羊
(7)刘桢:
李燕:七子软禁牛,空林需称王
段华月:蒸馏水
二、这些错误,你有没有中招?
1.陈琳,成片的树林。
今天不知道为什么,很多用了这个答案,陈转化为成,有点抽象,到时候你会看到的图像是一片树林,但时间久了,回忆到底是一片树林,还是树?还是森林?还是绿色树林?不够形象,不如直接转成陈慧琳。
2.王粲:大王笑得多灿烂。
灿烂的笑,今天也有很多人用了这个答案,灿烂地笑,还是有点抽象,回忆图像时,只能看到笑,不知道是灿烂地笑,还是开心地笑,或者是优雅地笑?建议可以在图像上加一些璀璨的闪光。
3.阮瑀:这个人软硬都不吃。徐干:谁干的?
很多人今天转化的时候,很多人都用了口语,也就是说一句话的形式,这就是我之前说的“说一切”现象。这个人软硬都不吃,在图像上,你只能看到一个人在说话,他具体说了什么,其实你是看不到的。所以,正如那句名言,看到了就记住了。
要有具体的形象和图像。要不就可以这样记忆了,这个人叫徐干,这个叫刘祯,这个人叫应玚,说什么是看不见的,最好能看见。
4.应玚:应该发扬。刘桢:留下
这个有点像我之前说的“造句”现象,也就是很多人把记忆法理解为,记忆法不就是造个句吗?如果是形象有画面的造句当然好记忆,但如果是没有图像,是很抽象的,就很难记忆了。像留下和应该发扬的具体图像是什么呢?不知道,不如鹰找羊,六根针,这么形象,有画面。
5.歌诀没解释,看不懂。
歌诀记忆法的好处是,能将很大的信息量,迅速变成很小的信息量。但坏处是,信息量太小,很难还原,特别是时间一久,更不知道自己写的是什么了。所以你的歌诀,最好简单解释一下,要不我看不懂,时间久了你也看不懂。
6.将简单的东西变复杂!
今天题目只要求形象转化就可以了,但很多人还用了故事法、锁链法、字头歌诀法来记忆,很棒,还有用语音背诵的,很棒,如果你时间紧张,每天可以花几分钟录个音交作业,也是可以的。
但是,有些同学可能信息量有点太大,把简单几个字的记忆,扩充成了一篇文章,使组块变多,信息量变大,反而不一定好记忆。打个不恰当的比喻,本来只是一个抖音,你却把它扩展成了一部电视剧。
最后,用李森强同学的总结来结尾:不要自我设限,你的记忆力远比想象中的厉害!
哪有什么天生如此,只是我们天天坚持!祝你幸福健康,成为自己的最强大脑!
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