是的，《十万个为什么》真是太聪明了，一早就知道孩子们要问十万个为什么，所以早早写好了答案。虽然买了《十万个为什么》送给儿子，可是还是满足不了他的好奇心。有那么多的问题，要时时和他聊天沟通。
场景一
给儿子讲小时候的故事:“妈妈小时候最爱劳动了，不但自己穿衣服吃饭，还养了一群小兔子，给小兔子拔草喂胡萝卜洗澡。”
“我要！我要！我要小兔子！”儿子张开双臂踮起脚尖撒娇。
“小兔子已经死了，小兔子不能活那么久的，不能像人类一样。”赶紧解释。
儿子马上撇起了嘴巴，皱着眉头：“妈妈，你为什么那么晚才生我？你为什么不早点生我？那样我就能看到小兔子啦！”
……
“好啦好啦，给你看书吧，这里是妈妈送你的礼物《十万个为什么》，比小兔子有趣多了！”
儿子果真忙着去看书了。
一会儿，儿子又哭丧着脸进来了，“妈妈，我怕！”儿子充满了委屈和恐惧的眼神望着我，眼泪就快要掉出来啦。
“怎么啦？你怕什么啊？”
“妈妈，我怕黑洞把我吸走。”儿子撅着嘴巴说。
“啊？什么黑洞？哪里有黑洞，没有黑洞啊？”
“有的，这个书里写的有黑洞，黑洞很可怕的！”儿子坚定地说。
翻开儿子拿着的《十万个为什么之宇宙篇》，只见上面写着“黑洞是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽后，发生引力坍缩而形成。黑洞的质量是如此之大，它产生的引力场是如此之强，以致于任何物质和辐射都无法逃逸，就连传播速度最快的光（电磁波）也逃逸不出来。由于类似热力学上完全不反射光线的黑体，故名黑洞。在黑洞的周围，是一个无法侦测的事件视界，标志着无法返回的临界点。”
天啊！倒吸一口凉气，脑袋飞速地旋转着该怎样安抚他。
“别怕，黑洞不会来中国的，只有美国才有黑洞。”摸着儿子的头说。
“可是，黑洞在宇宙里，它会动的，万一它来到窗户边，把我吸走了怎么办？”儿子的眼睛里流露出绝望的眼神。
赶紧搂着儿子解释说：“别怕，黑洞不会来到窗户边的，黑洞只有美国才有，在中国不用害怕黑洞的。”
“妈妈，你为什么这么早生我？你为什么不晚点等黑洞消失了再生我？”
我哑口无言了，脑袋还沉浸在儿子上一个问题里的情感里，正在责怪自己为什么太晚生儿子呢？应该在养小兔子的时候就生儿子，“我想想，我养小兔子那年，八岁……”
“别怕，只有美国才有黑洞，黑洞不会来中国的！”
这件事似乎平息了。
时光流转，一天，儿子正在学习英语，忽然：“妈妈，人类为什么要学习英语？”
不假思索地回答：“因为学英语可以去欧洲啊，可以去美国啊，你长大了可以留学啊！你长大想不想去美国留学？读最好的大学？”
“不想！”小鱼坚定地回答。
“啊？你竟然不想去美国留学？为什么？”
“可是，美国不是有黑洞吗？”儿子一本正经地说道。
这件事让我意识到儿子对我的回答都信以为真，意识到自己随意的回答有可能导致儿子对世界认知的弯曲。必须端正态度，尊重孩子，把他的问题真正当做问题去思考去解答。
场景二
儿子5岁的时候，有一天带他去药店买药，过马路的时候，几个年轻的穿粉红裙子的女孩子手里拽着一堆五颜六色的气球在派发幼儿托管广告。儿子看到彩色的气球眼睛立刻发亮，停下脚步盯着气球不走。我看出来了儿子的心思，就问那些女孩子：“请问是要报名才能领到气球吗？”
“是的。”女孩子说。
于是我耐心地向儿子解释：“这个气球不能要的，要参加那个托管才能拿的。我们不参加所以不能拿，如果拿了就要送你去托管。”
“我，什么是托管？”儿子瞪着大眼睛迷茫地问。
“托管就是送去一个再也不会回来的幼儿园，然后我还要给钱给到这个幼儿园。”
儿子想了想，睁大眼睛又问：“那是不是就是卖孩子啊？”
“对了，你太聪明了，就是卖孩子啊！那你想不想我把你卖掉呢？”
“不想。”
“所以就不能拿气球啊，明白没？”
儿子点了点头。继续跟着我走。
“可是我，你为什么要生孩子呢？”
“因为孩子可以带来快乐啊。”
“可是为什么有的人就没有孩子啊？”
“大家都有孩子啊，谁会没有孩子呢？”
“可是，奶奶为什么没有孩子啊？”
“奶奶不是有孩子吗？爸爸
就是奶奶的孩子啊？”
“可是爸爸不是大人吗？他怎么会是孩子？那你是不是骗人啊？”
“爸爸就是奶奶的孩子啊，只不过爸爸长大了，奶奶变老了，以后你也会长大，等你长大了也会有自己的孩子啊。”
“可是，那太多人了地球会爆炸的。人多了地球会跟着变大吗？”
“地球不会爆炸啊，因为等你长大了，有了你的孩子，我就会死掉啊，所以人不会变多的。”
“那是不是你死掉了，就只剩下我、爸爸和奶奶了。”
“这个……那好吧，我死掉就剩下你、爸爸和奶奶了，反正地球不会爆炸的。”
去药店买药中……儿子一直在药店跑来跑去。
买药完毕，回家中……
“我，卖孩子是不是就是换个爸爸妈妈？”
“是啊。”
“那好像也可以哦。”
“啊？可是换个爸爸妈妈会天天打你的！”
“那我换个好的爸爸妈妈啊？”
这件事让我意识到不能仅仅教孩子知识，要教会他一些做人基本的伦理，亲情，家庭之类的观念。还要告诉他社会现实，关于那些被拐卖的孩子真实的命运是怎样的。
场景三
“儿子，妈妈今天带你去图书馆，你记得到图书馆一定要保持安静，因为图书管里大家都在看书，不能说话的。记住了吗？”在地铁里，我叮嘱儿子。
“可是，妈妈，我管不住自己的嘴巴怎么办？”儿子很诚恳地睁大眼睛说。
“这个……”
刚好这时地铁开过来停下了，门一打开，儿子就欢快地上了地铁，忘记了刚才的问题。儿子进入地铁，就习惯性地盘上车尾，对着车尾的大玻璃窗注视着车外的地铁隧道。地铁开动了，儿子跪着趴住车窗观看黑魆魆扑面而来的隧道。
很快到站了，专注的儿子终于回到现实世界，嘴巴又开始吧啦吧啦地问问题了。“妈妈，你怎么那么幸运啊？”儿子仰着脑袋，闪烁着天真的大眼睛问妈妈。
“我为什么幸运啊？”我疑惑不解。
“因为你生了一个勤劳、勇敢、爱动脑筋、活波可爱的孩子呀！”
“哦，对对对，妈妈真的是很幸运啊！”
儿子的脸上露出满足的笑容，开心地蹦起来，还一边在地铁走廊上手舞足蹈，跳着奇怪姿势的舞蹈。
忽然，儿子站住不动了，一脸委屈地看着我。
“怎么啦，儿子？怎么不走啦？”
“妈妈，没关系。”儿子说。
“什么？什么没关系？怎么啦儿子，为什么说没关系？”我不知所云。
“妈妈，没关系。”儿子坚定地又说了一遍，眼睛流露出无比的委屈。
“没关系……让我想想”，我摸着脑袋想了半天，恍然大悟地问：“难道你是让妈妈说对不起？”
儿子郑重地点了点头。
“可是，妈妈为什么突然要说对不起？”
“你刚才踢了我的脚。”儿子咕哝着说。
“啊？原来是这样啊？那，儿子，真的对不起，妈妈不是故意的。”
“嗯。”儿子立刻又换上了欢快的表情，蹦蹦跳跳地继续手舞足蹈去了。
等带着儿子到了图书馆门口，才发现图书馆已经关门了。
“怎么这么早就关门了啊？”我抱怨道。
“妈妈，可是为什么天上都看不见月亮？”儿子突然问。
“我看看。”朝天空看了一眼，果然，黑乎乎的夜空看不到月亮。
“一定是乌云遮住了月亮，所以看不见月亮。”妈妈说。
“妈妈，那月亮会不会掉下来，砸到我们怎么办？妈妈，我害怕。”儿子说着依偎在我身后。
“不会啊，月亮不会掉下来的，万一月亮掉下来啊，爸爸会帮你接住的，先砸到爸爸，不会砸到你的。”安慰儿子。
“那月亮砸到爸爸，就没有爸爸了，那妈妈你是不是再生一个孩子？”儿子赶紧问。
“为什么要再生一个孩子？”
“你再生一个孩子当我，我就可以当爸爸了啊！”
“这个……儿子啊，你说这么多话，休息一下吧。”
“可是，我休息不了啊，我管不住嘴巴，脑子控制不住嘴巴怎么办？妈妈，嘴巴为什么会说话？”
“这个……等回去查一下《十万个为什么》好不好？”
“那你赶紧百度一下啊！”
“哎呀，妈妈眼睛疼，看不了手机啦。”
儿子撅起嘴，眼泪就流下来了。“妈妈，你运气不好。”
“为什么运气又不好了？”妈妈问。
“你生了一个笨的、伤心的孩子。”儿子说。
“好了，别伤心了，开心一点，不要哭好吗？”妈妈蹲下来替儿子抹掉眼泪。
“可是，我管不住眼睛，眼泪总是自己流下来。妈妈，我为什么管不住眼泪？”儿子继续问。
以上的场景每天都在上演，确实没有什么办法，除了耐心，还是耐心，觉悟到自己的回答有可能会误导儿子，就越发慎重地回答他的问题了，更多时候，不是给他一个答案，而是坦白地告诉他：“妈妈也不知道，这个世界上还有很多问题是没有答案的，所以等待你们这些孩子去探索啊。”或者引导他自己去寻找答案。
再后来，迷上了中央台的科目栏目《是真的吗？》，每集必看，有一次，因为错过了直播赶着看晚上11点的重播，因此中午就开始睡午觉，说补够了觉晚上才有力气看《是真的吗？》，哈哈！
对于爱问问题的儿子来说，这个抛出问题再求证的节目真是再适合不过了。因此他也养成了通过自己试验探索寻求问题答案的习惯。
总之，虽然我无法回答儿子所有的问题，但我时刻谨记着：决不能对孩子不耐烦，更没有说：”你真烦，怎么问这么弱智的问题。“
孩子的每一个问题，都是他成长的台阶。
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