莫要青春成追忆——从卢梭的教育观所想到的

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  莫要青春成追忆——从卢梭的教育观所想到的

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  读书所感

  昨天一天，读了多半本从王校那里借的，卢梭的《爱弥儿》，卢梭的教育观深受古希腊教育思想，特别是斯巴达培养人理念的...

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  《小诗莫要说》

  莫要说莫要问 莫要在这个脆弱的夜晚丧失自己高贵的灵魂 莫要说莫要问 莫要在这个青涩的季节丢弃自己明媚的青春 莫要说...

• 从《爱弥儿》中谈谈卢梭的教育观

  出自造物主之手的东西，都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。——题记 一、作者简介 让-雅克·卢梭（1712-17...

• 教育的三种来源及使用方法

  说明： 本文是作者对于卢梭教育观点的继承和发展 。 卢梭的观点：人的教育有三种来源：一是自然；二是人；三是事物...

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  “青春期”说：“我不叫叛逆期！”

  从英国的怀海特，卢梭，美国的斯宾塞，阿德勒，几乎所有教育学名著中，我都没有看到“叛逆期”这个词。只谈到了青春期。所...

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  每天读本书Day24-《爱弥儿》

  内容介绍 《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家卢梭的教育经典。这本书的中心思想是卢梭的自然主义教育观。 1、什么是自...

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  青春记忆

  追忆青春， 追忆青春记忆中的人， 追忆青春记忆中与我擦肩的人们。 那时的脑海中没有记忆， 那时的脑海中只有憧憬， ...

• 追忆

  指捻 一缕清芬 眼看 三千浮华 追忆 历历往事 几番 素净喧哗 细雨 纷纷扬扬 追忆 青春时光 躺成 四仰八叉 仰...

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  青春的追忆

  捧起旧日的相片 捧起往日的回忆 模糊的眼睛仿佛又看到清晰的你 你纯真的浅笑 又在我心里荡起一丝丝涟漪 那些懵懂而又...