教研随想

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为迎接开放日，废寝忘食地忙了几天，今天晚上还要带装彩排，服装道具，舞台踩点还有许多事要去忙。但此时有两小时空闲，应好好享受一番，把这两天的思考写下。

其实领导是不喜欢我这样的，他是希望我们把节目排练的更精彩一点，更熟练一点。希望我们把教室布置得更漂亮一点，把成果展示得更丰富一点。

但我不能荒废了教育教学，过去的教学实践中积聚了太多的困惑没有得到解决，留下了太多的遗憾等待弥补。

如果二十多年前就开始坚持教书、读书、思考、研究。我的教学生命应该早就灿烂如花。也许深圳、江浙一带的名校里会有我的位置。

如果每一个教师都成长得如树、如花，按生命的规律，尽情的生长、开放。我想就不必像现在样，为了展示，为了开放，加倍地劳力伤神。如果平时每一堂课，都是精彩。如果教室布置每一天都是漂亮，如果学生才艺、能力每一天都在进步。何须劳命伤财的开放日活动，每一天都是开放日，每一个人都是诗意。

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我们的写作教学也是如此，总是刻意的准备如何写一篇大作文，思考如何写好考场作文。我们有谁是一天吃成一个胖子的吗？作文能不能当成一日三餐的日常呢？能不能当成学生喜爱的游戏呢？生活中的所见、所闻、所感，能不能与“所写”打通对接的桥梁。

有了这个思考，也就有了“微写作教学”的研究。在“手机知乎”上一搜索，“微写作”的研究成果如潮水般汹涌而来。原来我们的学习、我们的教研多么落后，这么多现成的、优秀的成果竟然没有早日用上。当外界早已换了跑道，我们却还在旧跑道上卖力奔跑。

今日更换跑道仍然不迟，今日有今日新的条件，互联网、自媒体让人获取丰富的资源，也让人获得广阔的平台。

无论什么样的跑道，人的锻炼姿势、锻炼目的是不变的。陈日亮在《我即语文》一书中提到：“一个懂得写作规律的教师,必定将主要力量放在指导学生‘静默观察’即积累写作材料,并‘烂熟于心’即思索、内化、积淀思想上,‘一旦内储充盈,到时就会文思幅辕,笔下溜圆,呵成一篇千字文不算难事。’”  这一做法，就是我们所说的“微写作”。“微写作”特点在“微”，重点却又在“频”。常写，多写，养成习惯。

陈日亮在《我即语文》一文中还提到：“”从紧迫性讲,今后改革试验的主要项目至少也有五个:一,语文‘自学-历练’的指导;二,语文‘能力-习惯’的养成;三,作文‘思想-生活’练笔习惯的培养;四,听、说‘总枢纽’的启动及其与读、写的配合;五,语文课“得法与课内,收益于课外”的两翼协调。”

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今天我们开展“微写作”的训练，就是培养学生“能力－习惯”“思想－生活”的习惯。

我们开展“微写作”的训练，是可以借助别人的力量的。上个月，我买了丁卫军团队所著《打开会作的大脑——初中微写作实训手册》，并执照这本手册，上了两节课，收效不错。如果我们能够坚持，实实在在地开展这样高效的训练，何必担心写作教学的效果。

平时的教学中，我们也会经常采用一些新的、好的方法用于改进教学。但难在“坚持”。不能坚持的原因有以下几种：首先是不自信，孤单地实施，不敢确信这个方法好不好。其次是浮躁，这山望着那山高，经常调整方法。再次是忙碌，就如我开头所说，天天忙一些琐事，而这些琐事又往往是紧急不重要的事情。老师的成长、教学的效率、学生的收获等重要不紧急的事情却得不到重视，不能分配足够的时间去做。

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当下为什么流行“名师工作室”的教研方式，除了是官方要求和政策引导外。还有符合研究规律的原因。一些自然科学的重要成果都是在团队中完成。就连“马云”“马化腾”的创业史也是一个团队的创业史。刚刚所说“丁卫军名师团队”也是一个团队成功的案例。江浙一带很多名师都是出自名师团队。如黄厚江的“生成语文”，王君的“青春语文”，团队里的名师一茬茬生长。

团队的作用主要有二：有人指引、有人督促。很遗憾，我们身边的很多团队，组建目的是混个证书，图个宣传露脸的机会，图个晋级涨工资的台阶。我认为这种想法是浅了点。

从经济上看，以这种方式涨工资，充其量也只是每月涨几百元而已，甚至才几十元。老师的价值更应该是在成长、成名之后。如名校聘请，年薪几十万。四处讲座，一场好几千元。出书稿费，无限空间，就算不能成为名师，优秀的老师也是有很多机会提升自己的价值的。

从技术上看，勤于教研，精于教研，让自己的教学水平迅速提升，工作上得心应手，就不会如今样身心疲惫。很多人问我：你怎么这么有精力，能做那么多事？其实根本就不是有精力的原因，而是经验的优势。为了学校开放日，我不得已也排练了一个节目，这是我教书二十多年来，第一次排练节目，同事笑称是我的处女作。从编剧，导演、到道具、服装都是我一个人操办。虽然不是很好，但拿得出手，而且有创意。最难得的是，我是顺手而为，根本没花什么时间。教学也罢，排练节目也罢，我都只花了别人十分之一的时间。这就是技术带来最大的价值。

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说到团队，很多人不懂如何融入一个团队，很多人在进入团队不久，不得不离开团队。

原因之一是缺乏团队精神。团队精神不是只完成任务就行，更要有主人的意识，有家人意识。很多人在团队里面只做自己的事，完成自己的任务。与己有关的事则热情异常，与己无关的事则十天半月不露面，把微信、QQ相处的方式带入团队。群里有人交流，他想交流就说两句，不想交流就冷漠以对。

另外与团队没有共同的目标，没有同频的行动，也是融入不了团队的一个重要原因。

今天我们组建了名师工作室研究团队，愿我们共同成长，形成我们的“语文”理解，形成我们的语文行动：读书、写作、思考、研究。对外，形成抵御一切压力和诱惑的精神支柱；对内，形成自我生命发展的需要，修身养性，安身立命的依托。

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