【Day13】今日阅读《复盘》第二章：复盘的性质。

复盘与问题的融合

一、主要内容：

本章节作者引经据典，通过复盘对比科比和詹姆斯的案例，让我们更加清楚，复盘可以不断更新自我认知，并且复盘这项能力是可以通过刻意练习获得的。

二、3点收获：

001 读书复盘

图片来源于简书

就一本书而言，复盘的对象其实就是书中的观点、论据、例子等等。

对待一本书，我们可以采取红、黄、绿、黑笔记法来记录，从而更好复盘：

01 红色：

标记书中作者的重要观点或者精华内容。

02 绿色：

下次我也可以使用的素材，包括案例、数据。

03 黄色：

有疑问的地方，不认同的地方，通过记录和解答，填补盲区。

04 黑色：

可以快速记录当时的收获和体会以及灵感。

当然，这只是记录信息，从而快速复盘的方式之一。

读书复盘关键在于找到临界知识，让我们立即践行，解决当下最迫切的问题。

002 写作复盘

弗兰克老师文章自检清单7问：

一问：主线

你要表达的核心观点是什么？

二问：用户

读你这篇文章的人是谁？

三问：痛点

你解决了他们内心什么痛苦？

四问：价值

你提供了什么新的认知和方法？

五问：体验

读者读完这篇文章会有什么感受？

六问：修改

你是不是已经修改了3遍及以上？

七问：更新

这篇文章如果换一个标题会是什么？

写作的第一阶段，在于试错，这个阶段我们可能会有意识不到的自嗨，先写自己想写的内容。

写作的第二阶段，在于改错，通过大量试错，通过复盘分析现阶段的问题。

就拿简书写作来说，我们可以通过如下方式复盘：

01 逻辑：

是否通畅，是否合乎逻辑。

02 内容：

是否通俗易懂，字数精简，干货满满。

03 结构：

是否段落冗杂，是否大段过多。

04 图片：

是否适当插入一些图片增加美感。

05 互动：

是否及时与读者进行互动交流和反馈。

003 工作复盘

在一秒钟内看到本质的人和花半辈子也看不清一件事本质的人，自然不是一样的命运。

——《教父》

书中也分享到一个人的知识分为三类：基因知识、文化知识、原子知识。

01 基因知识：

是我们与生俱来的本能部分的知识。

在工作当中，我们可以通过与自我对话，与现阶段的自我和谐相处。

从心底接受自己，树立自信，相信存在的价值。

正视工作当中的问题和困难，相信方法总比困难多，提高解决问题的能力。

02 文化知识：

我们在所处环境下耳濡目染获得的知识。

我们可以复盘工作环境中客户、领导、同事身上的优点和缺点。

不断反省，学习长处，避免短处，精进能力。

03 原子知识：

通过努力获得的自己的知识。

在工作中不断更新，让自己的认知更好的客观和全面。

找到最适合自己的方法和途径，在快速变化的时代，放大个体势能。

三、阅读小结：

总结起来，今天分享的是3点：

001 读书复盘。

002 写作复盘。

003 工作复盘。

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我是罗一点，感谢您的耐心。

每天进步一点点，坚持带来大改变。

据说看完的人都点赞关注了。