千里之行，始于足下，今天是第14/1000步。
说服无处不在。当我们认可它的时候，我们就称之为“教育”，而不相信则称为“蛊惑”。与蛊惑相比，教育以事实为基础，并且较少使用强制性手段。
轻信和盲从，无论是旧教条还是新宣传，仍然是支配人类心灵的弱点。
——夏洛特·帕金斯·吉尔曼，《人类的工作》，1904
第7章说服脑图1
任何有效的宣传都必须限制在很少的几个点，并且不断重复这些口号，直到每一个公众成员都理解为止。
——阿道夫·希特勒《我的奋斗》，1926
不积跬步，无以至千里，先迈出它100步。
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本文标题：社会心理学：说服（上）
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