聆听记录
今日总聆听时长约为3.5小时以上。聆听内容为小猪佩奇第一季第9集《Gardening》、第16集《Hiccups》，以及绘本故事《The magic melon》。睡前观看小猪佩奇第10集《Bicycles》、牛仔指定要回看第4集《The best friends》、车宝四兄弟第二季第10、11、12集。观看动画片的时间也算在聆听时间内。
不同的做法是，过去是先看动画片再听音频，现在对纳入学习规划的小猪动画是先听几遍音频在看动画片，到第二天再多遍聆听前一天看过的内容。
6月份逐渐开始意识到聆听的重要性。经不完全统计，从6月11日至6月30日，总共聆听时长为61.5小时，每天平均聆听3小时。因为有三天忘记统计，实际聆听时长会更长一些。
从7月开始对聆听时长进行手写记录，到月底再行统计。
群内打卡
今晚先和牛仔顺序共学了第一年11期句子，后来又用开盲盒的方式抽样学了第一年100-200之间的十来个句子。
因为是喝一口奶读一个句子，所以整个过程很轻松。
最近，妈妈在孩子读教案卡片的过程中不再像过去那么“执着”。有些教案卡片不匹配孩子当下的兴趣和认知能力，因此要及时更换卡片，而不必苛求。换卡片的过程，交给孩子以“开盲盒”的方式来实现，孩子喜欢的、感兴趣的卡片他就愿意读，不感兴趣的就跳过去也未尝不可。这样学习更有动力也很有效率。
永远要记得保护孩子对语言的兴趣。
绘本阅读
今晚牛仔找出了他一岁左右时读过的两本童谣抽拉书：《Happy birthday》、《The wheels on the bus》，我们一起唱了唱。
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