“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”秋，仿佛一夜之间来临，漫卷黄叶，飞扬阡陌，席卷心的城池。秋，在文人的笔下，赋予它不同的风采，或萧瑟，或暗淡，或愁肠百转；在世人的眼中，又自有它本身的意义，或充实，或喜悦，或收获多多；然而，在我的心里，这个秋天重新萌发了它的风姿绰约。因为我和我的孩子们遇见了你—彩虹花和阅晨读课。
周二的清晨似乎和每天一样，炊烟袅袅的村落，清远宁静的校园，一切都那么美好。我也踏着轻快的步子走进班级。呀！看我的孩子们已经端坐在屏幕前，他们的眼神那么专注，他们的神情那么认真。诵读、诗配画，每一样，他们都尽心尽力，力求完美。他们和我说：“老师，时老师读得真好，我也要向时老师一样。”他们还和我说：“老师，彩虹花晨读可真有意思，我喜欢。”一句句质朴无华却真诚满满的话语，道出了孩子们的心声。想一想以前的这个时候，孩子们在做什么呢？写字？读书？似乎在做着正儿八经的事儿，但却不用心，偷偷搞搞小动作，偶尔交头接耳……现在真的不一样了，彩虹花吸引了它们全部的注意力，他们读着，思索着，写着，画着，一点点，一天天进步着，成长着。我看着他们，内心欣喜着期待着……
别样的秋天
别样的秋天
别样的秋天
别样的秋天
别样的秋天
别样的秋天
在这个别样的秋天，彩虹花晨读改变了我，改变了我的孩子，改变了许许多多和我们一样求知若渴的人。就是这方屏幕，这根网线，传递着知识，传递着能量，它将伴随我们成长。
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