周末休息日对一个二孩妈来说就是踮起脚尖一路小跑的日子，连上厕所都是挤碎片时间！早上一睁眼先招呼大孩子写补习班作业，然后还要领着俩下楼运动，之后带着一起回老人家陪老人吃饭。匆匆忙忙吃饭结束，安顿睡觉不到小时，打仗一样又叫起小的换好舞蹈服，扎起小包头，去上中国舞班。
六点下课，送俩回老人家，又得赶紧转战去大孩子的补习班去开家长会看分班评测成绩，光家长会开了两个小时，300个孩子的家长被圈住，一个班一个班的放出去看成绩。没有惊喜也没有惊吓，更多的是没有满足原先的预期换来的那种失落感。前50名分出来的班的学生确实不是一般孩子，只有心智极其稳的孩子才能始终保持在第一个班里，而且这些孩子这些年的学习一定是已经形成了自己一套完整的学习系统和方法，这不是别的孩子稍微努力一把就能追上的，不从方法论和习惯上下功夫，后进生的成绩不会有质的飞跃！
自己家孩子还是中不溜的水平，上不去，下也下不到太差！孩子倒是一肚子的自信觉得自己能冲到前面的班，也不知道哪里来的蜜汁自信！晚上看完成绩，取钱，报暑期班的课，心里五味杂陈！下一次分班评测是十二月份，后面一轮一轮的洗牌会更加频繁，跟孩子联系，又不敢说的太重怕打击孩子积极性也挫伤了孩子的自信心，又怕说的不痛不痒孩子不温不火继续这样付出了辛苦看不到收获！
从下午带小的去舞蹈课到此时此刻，当妈的没喝一口水没吃一口饭，进门一肚子的委屈，想起今天的日更还没有完成，真的是万幸多了一个宣泄的树洞！反思了一下这阶段的学习，疫情期间的放松自是不必多说，自己和孩子都存在不同程度上的松懈！其次就是学习态度还是不够严谨认真，时紧时松，不能持之以恒，学习全屏心情！存在自我感觉良好的心理，这一点不单是孩子，我作为母亲，也带着看自己家孩子怎么看怎么好的不客观的认识，这种认识或多或少的也影响了孩子对自己的自我判断，还是要摆正自己对自己成绩的理性认识，不能再骄傲自满下去了！
我妈常说，好事变坏事，坏事变好事，内心上真的希望这次考试能让孩子和我认真的对待孩子未来的学习之路，把心真正的沉下来！
自勉！以上！
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